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1
Un modelo de desarrollo docente a través de la investigación-acción
por Fernández Limón, Claudia
Publicado 2005
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2
La investigación acción: un reto para el docente en su práctica educativa.
Materias: “...Investigación...”
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3
Desarrollo de procesos de participación ciudadana a través de fotovoz, con niñas y niños del proyecto: Vivir para Construir, de Zihuame Mochilla A.C.
Materias: “...Investigación Acción Participativa...”
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4
La investigación acción como modelo teórico metodológico para el mejoramiento académico del CBTIS No.22
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5
Didactics of Philosophy: a proposal for its teaching in high school
por Saldaña Cruz , Jorge Luis
Publicado 2021
Materias: “...investigación-acción...”
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6
La enseñanza y la investigación: una relación necesaria
por Gutiérrez Samperio, César
Publicado 2008
“... de la reflexión como parte de la investigación-acción, la cual también promueve el cambio en el proceso enseñanza...”
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7
Intervenir con hombres con comportamientos violentos en contexto conyugal: los desafíos ligados a la socialización de género de los profesionales que intervienen con ellos
“...ResumenEl presente artículo expone los principales resultados de una investigación-acción...”
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8
Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL
“...El presente documento muestra la investigación- acción en la Facultad de Ingeniería Civil...”
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9
Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL
“...El presente documento muestra la investigación- acción en la Facultad de Ingeniería Civil...”
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10
Análisis metafórico para la intervención social participativa (IAP)
“... de sus procesos y problemáticas sociales. La investigación-acción participativa (IAP) ha sido uno...”
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11
Implementación de la educación virtual en tiempos de COVID-19 en la Facultad de Música de la UANL
“... la covid-19. Para este trabajo de investigación cualitativa se utilizó el diseño de la investigación-acción...”
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12
La traducción en la enseñanza del inglés para mejorar el conocimiento de la gramática con base en las nuevas tecnologías.
por González Saucedo, Marlon
Publicado 2019
“...Este proyecto de investigación-acción titulado “La traducción en la enseñanza del inglés para...”
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13
La traducción en la enseñanza del inglés para mejorar el conocimiento de la gramática con base en las nuevas tecnologías.
por González Saucedo, Marlon
Publicado 2019
“...Este proyecto de investigación-acción titulado “La traducción en la enseñanza del inglés para...”
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14
El uso de la gamificación como estrategia didáctica para la adquisición de vocabulario en una clase de inglés en tercer grado de preescolar
“... de investigación-acción, que tiene como propósito fortalecer el vocabulario en inglés de los alumnos de nivel...”
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15
La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera
“.... El estudio ilustra, partiendo de la metodología Investigación-Acción, las percepciones por parte...”
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16
El uso de la gamificación como estrategia didáctica para la adquisición de vocabulario en una clase de inglés en tercer grado de preescolar
“... de investigación-acción, que tiene como propósito fortalecer el vocabulario en inglés de los alumnos de nivel...”
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17
ABORDAJE INTEGRAL DE LA SITUACIÓN NUTRICIONAL EN UNA COMUNIDAD DIAGUITA CALCHAQUÍ
“... de desnutrición infantil durante los años 2005 y 2006. La metodología de investigación-acción empleada contó...”
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18
La gamificación como estrategia para apoyar en el proceso de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de primaria
“... de investigación-acción (Latorre, 2005) misma que permitió realizar una reflexión en relación con el proceso...”
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Tesis

19
La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera
“.... El estudio ilustra, partiendo de la metodología Investigación-Acción, las percepciones por parte...”
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20
La gamificación como estrategia para apoyar en el proceso de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de primaria
“... de investigación-acción (Latorre, 2005) misma que permitió realizar una reflexión en relación con el proceso...”
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