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Somos únicos y estamos cambiando: El bullying entre niños y jóvenes
Una pandemia no apta para niños. La vivienda como lugar de confinamiento en México.

Prácticas culturales en la dinámica familiar en niños y niñas con Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Siempre seremos los mismos niños de codos cenizos: Antología de becarios del Centro de Creación Literaria Universitaria 2020

COMPLEJIDAD EN LAS REPRESENTACIONES SOCIALES QUE INTERPRETAN LA CULTURA ALIMENTARIA PARA ALCANZAR LA SEGURIDAD ALIMENTARIA: CASO DEL CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS EN NIÑOS ESCOLARIZADOS
Análisis de la percepción que las niñas y los niños de 10 a 12 años de los municipios de Monterrey y Guadalupe, Nuevo León, tienen de sus programas y personajes televisivos favoritos, y si estos exponen valores de libertad, igualdad y tolerancia necesarios en la formación ciudadana.

La importancia de la orientación vocacional para el adolescente
An uncomfortable reality, the infantilization of the masses: The eternal child above the maturation of the adult self

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Percepción de las madres con respecto al peso corporal de sus hijos y sus prácticas de alimentación

De la metacognición a la comprensión narrativa en la primera infancia
Modelos de intervención psicopedagógica en educación primaria: Un estudio de caso

EL HOMBRE DE NUESTRO TIEMPO Y LA PAZ
Las máquinas inteligentes como solución disruptiva para disminuir los niveles de deserción escolar en México

Juana Belén Gutiérrez Chávez: “la gloria de las letras” (1875-1942)
LA IGLESIA CATÓLICA EN NUEVO LEÓN: SOCIEDADES CATÓLICAS Y OPOSICIÓN ANTE LIBERALISMO Y ANTICLERICALISMO (1872- 1874)

Educar la comunidad en valores humanos para el posconflicto en Colombia.
EL VIH/SIDA Y LA ADOLESCENCIA

I.M.C., emociones, autoestima, presión social e imagen corporal.
SALUD BUCODENTAL EN ESCOLARES DE ESTRATO SOCIAL BAJO

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