Nivel de conocimiento de las Tecnologías Disruptivas en Educación Superior en estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León

This study intends to analyze the level of knowledge of students of different faculties of the Autonomous University of Nuevo Leon in the Techniques of Disruptive Innovation such as Artificial Intelligence (AI), Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) as well as to know the use of collaborat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez-Martínez, Katia Site, Rodríguez-Patiño, Irasema, Luna-Mosqueda, Sara Sofía
Formato: Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2019
Materias:
Acceso en línea:https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/941