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61
Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas.
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Sección de libro.

62
La educación continua en la formación del estudiante en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL
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63
Strategi of linking of the university with the socio- economic context as a training student way
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64
La vinculación como potenciadora de la formación profesional de profesionales de ingeniería: Propuesta de acciones con base en experiencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León
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65
Hacia el mejoramiento de la formación del ingeniero a través de la vinculación: experiencias en la FIME
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66
Análisis de la comunicación para la sustentabilidad de los procesos de cambio social: Caso cobertura periodística sobre el calentamiento global.
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Sección de libro.

67
Análisis de la comunicación para la sustentabilidad de los procesos de cambio social: Caso cobertura periodística sobre el calentamiento global
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Sección de libro.

68
Comunicación de riesgo y sustentabilidad: un análisis del uso de la información de prevención en desastres naturales.
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Sección de libro.

69
Riesgo de desnutrición y sarcopenia en adultos mayores de 75 años institucionalizados
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Otro

70
La educación para una ciudadanía democrática en las instituciones educativas: su abordaje sociopedagógico = Education for democratic citizenship in educational institutions: the socio-educational approach
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71
Mujeres y Carreras de Ingeniería en la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México: una Mirada desde las Vivencias de las Estudiantes
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72
Perceptions of teachers and students on inclusive education at the Autonomous University of Nuevo León
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Artículo

73
Retos y desafíos de la sociedad contemporánea en torno al desarrollo y medio ambiente
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Otro

74
Población y medio ambiente: visión transdisciplinaria de la Geografía de la Población
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Artículo

75
Traditional literature in ten poems by Efraín Huerta
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76
Autorrepresentación de madres gerentes en la cultura organizacional y el vértice en su geografía
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77
La formación ambiental del estudiante como una necesidad actual
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78
La formación del ingeniero para una inserción profesional transformadora del entorno
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79
La habilidad ubicación especial matemática, como habilidad esencial, en la visualización matemática.
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80
Eficiencia terminal en 10 años del posgrado en enseñanza de las ciencias UANL
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Conferencia o artículo de un taller.

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