Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas.

Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guajardo García, Elizabeth, López Vera, Lilia
Formato: Sección de libro.
Lenguaje:English
Publicado: Colegio Mexicano de Matemática Educativa 2009
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/8530/1/Documento0.pdf