Competencias profesionales mediante actividades de aprendizaje en la trayectoria escolar: Percepción desde Trabajo Social
Las competencias profesionales pueden ser referidas como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan el ejercicio de la actividad profesional con base en las demandas de la producción y el empleo, con ello, consigue la mejora de dicho ejercicio profesional y obtiene como resul...
Autores principales: | Zapata Briceño, Vanessa Alexandra, Vázquez Díaz, Gabriela Isabel, Serrano Padilla, Silvia Andrea |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2024
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/85 |
Ejemplares similares

La trayectoria escolar y el perfil de ingreso para elevar el rendimiento académico
por: Sarabia Alcocer, Betty, et al.
Publicado: (2023)
por: Sarabia Alcocer, Betty, et al.
Publicado: (2023)

Impacto de evaluación de competencias de la Especialidad del Programa Ingeniería en Gestión Empresarial del ITSCH durante las residencias profesionales
por: Delgado-May, Vanessa Alejandra
Publicado: (2024)
por: Delgado-May, Vanessa Alejandra
Publicado: (2024)

Las Competencias Profesionales del Administrador que Requieren las Pymes del Municipio de La Barca, Jalisco
por: Cervantes-Avalos, María Alicia, et al.
Publicado: (2019)
por: Cervantes-Avalos, María Alicia, et al.
Publicado: (2019)

Servicio social y prácticas profesionales en laboratorios escolares y su impacto en el EGEL.
por: Durán Lugo , Juan Miguel, et al.
Publicado: (2023)
por: Durán Lugo , Juan Miguel, et al.
Publicado: (2023)

Instituciones profesionales Palacios
por: Spencer, Herbert
Publicado: (2015)
por: Spencer, Herbert
Publicado: (2015)

Características del desempeño laboral del Trabajador Social y nuevas competencias : Characteristics of the work performance of the Social Worker and new competencies
por: Rivera Vicencio , Timoteo
Publicado: (2023)
por: Rivera Vicencio , Timoteo
Publicado: (2023)

Prácticas Profesionales y su importancia en la formación universitaria: Caso de estudiantes de la Licenciatura en Educación
por: Cruz Jaime, Iris Yadhira, et al.
Publicado: (2024)
por: Cruz Jaime, Iris Yadhira, et al.
Publicado: (2024)

Trayectoria cronológica y temática de Reforma Siglo XXI, a lo largo de cinco lustros
por: Osorio Castillo, Linda A.
Publicado: (2025)
por: Osorio Castillo, Linda A.
Publicado: (2025)

Competencias que demandan los empleadores del estudiante de Ingeniería Industrial que realiza prácticas profesionales en empresas de Monterrey y su área metropolitana
por: Leal-Rendón, Nury Margatrita, et al.
Publicado: (2019)
por: Leal-Rendón, Nury Margatrita, et al.
Publicado: (2019)

Las Competencias Profesionales de los Egresados de la Licenciatura en Turismo
por: Rivas García, Rosa María, et al.
Publicado: (2022)
por: Rivas García, Rosa María, et al.
Publicado: (2022)

Docencia, un campo de acción laboral para el desarrollo de la profesión de fisioterapia.
por: Rincon Castillo, Emerson Julián
Publicado: (2020)
por: Rincon Castillo, Emerson Julián
Publicado: (2020)

Estrategia en tecnologías de la información para el fortalecimiento al seguimiento de la trayectoria académica del estudiante de ingeniería a través de la asignatura de práctica profesional.
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)

Santiago Vidaurri
por: Cázares, Eduardo, et al.
Publicado: (2022)
por: Cázares, Eduardo, et al.
Publicado: (2022)

Recitaciones escolares colección de pieza poética sobre temas Educativos
por: Acal Ilisaliturri, Jesús
Publicado: (2015)
por: Acal Ilisaliturri, Jesús
Publicado: (2015)

Análisis de la gestión de comunicación institucional en el proceso de prácticas profesionales de 2011. Caso: Facultad de Ciencias de la Comunicación-UANL
por: López Lara, Yolanda, et al.
Publicado: (2023)
por: López Lara, Yolanda, et al.
Publicado: (2023)

Condiciones laborales del profesional en Trabajo Social. El caso del sur del Estado de Veracruz
por: Rivera Vicencio, Timoteo
Publicado: (2025)
por: Rivera Vicencio, Timoteo
Publicado: (2025)

Formación de competencias profesionales ambientales del estudiante de arquitectura. Contexto: universidad de Camagüey, Cuba
por: Alonso Gatell, Aymeé, et al.
Publicado: (2023)
por: Alonso Gatell, Aymeé, et al.
Publicado: (2023)

Competencias docentes caso: academia de algebra para ingeniería
por: Argaez Morales, Silvia Del Socorro, et al.
Publicado: (2023)
por: Argaez Morales, Silvia Del Socorro, et al.
Publicado: (2023)

Factores que influyen en los conflictos escolares
por: Zurita Rangel, Ricardo
Publicado: (2025)
por: Zurita Rangel, Ricardo
Publicado: (2025)

Relación entre las habilidades requeridas de los profesionales de maestrías en administración de negocios y las habilidades que requieren las empresas de los profesionales
por: Jaramillo Garza, Juvencio, et al.
Publicado: (2023)
por: Jaramillo Garza, Juvencio, et al.
Publicado: (2023)

Evaluación del estado nutricional de niños en edad escolar de dos localidades indígenas de Oaxaca
por: Luna Hernández, Jorge Fernando, et al.
Publicado: (2020)
por: Luna Hernández, Jorge Fernando, et al.
Publicado: (2020)

El papel de las competencias en México y su implementación en la FIME
por: Mireles Cano , Mónica Alejandra, et al.
Publicado: (2023)
por: Mireles Cano , Mónica Alejandra, et al.
Publicado: (2023)

Acondicionamiento físico en escolares de 9 a 11 años de edad: diferencias por género
por: Gallegos-Sánchez, Jesús José, et al.
Publicado: (2021)
por: Gallegos-Sánchez, Jesús José, et al.
Publicado: (2021)

Factores que determinan la empleabilidad de los recién egresados de la carrera de licenciados en administración de empresas
por: Salas-Torres, Luis Horacio, et al.
Publicado: (2019)
por: Salas-Torres, Luis Horacio, et al.
Publicado: (2019)

Estilos y estructuras de aprendizaje en estudiantes universitarios: caso de FACPYA UANL
por: Santos-Cori, Ronald
Publicado: (2018)
por: Santos-Cori, Ronald
Publicado: (2018)

Evaluación del impacto en el estudiante de física ii de la FIME – UANL sobre el enfoque por competencias: por evaluación (calificación de competencias)
por: González Ibarra, Ana María, et al.
Publicado: (2023)
por: González Ibarra, Ana María, et al.
Publicado: (2023)

El uso de herramientas didácticas del docente bajo el modelo basado en competencias
por: Pedraza-Sánchez, Erika Yadira, et al.
Publicado: (2019)
por: Pedraza-Sánchez, Erika Yadira, et al.
Publicado: (2019)

Competencias digitales para las nuevas formas de trabajo: nociones, términos y aplicaciones
por: Montaudon-Tomas, Cynthia, et al.
Publicado: (2020)
por: Montaudon-Tomas, Cynthia, et al.
Publicado: (2020)

Malnutrición por exceso en la edad escolar: Estudio retrospectivo de una cohorte de niños y niñas de Ciudad de Buenos Aires (2012-2017)
por: Piaggio, Laura Raquel, et al.
Publicado: (2020)
por: Piaggio, Laura Raquel, et al.
Publicado: (2020)

Expectivas profesionales de los alumnos por egresar del nivel medio superior
por: Lozano-Alvarez, Samantha Isabel, et al.
Publicado: (2018)
por: Lozano-Alvarez, Samantha Isabel, et al.
Publicado: (2018)

Las máquinas inteligentes como solución disruptiva para disminuir los niveles de deserción escolar en México
por: Treviño García, Sandra Verónica
Publicado: (2023)
por: Treviño García, Sandra Verónica
Publicado: (2023)

Habilidades socioemocionales en el ámbito escolar de los planteles de nivel medio superior de la UANL
por: Osorio Castillo, Linda Angélica
Publicado: (2022)
por: Osorio Castillo, Linda Angélica
Publicado: (2022)

La solución de conflictos y la tutoría académica como predictores del ambiente escolar en alumnos de preparatoria.
por: Almaguer Beltrán, Víctor Hugo, et al.
Publicado: (2020)
por: Almaguer Beltrán, Víctor Hugo, et al.
Publicado: (2020)

Ley de aranceles parar los profesionistas en el Estado de Nuevo León.
por: Nuevo León. Leyes, etc
Publicado: (2015)
por: Nuevo León. Leyes, etc
Publicado: (2015)

Patrones alimenticios y sobrepeso-obesidad escolar. Estudio comparativo sector público y privado, zona metropolitana Zacatecas-Guadalupe.
por: Almeida Perales, Cristina, et al.
Publicado: (2019)
por: Almeida Perales, Cristina, et al.
Publicado: (2019)

Micro-Credenciales y transformación docente: Una revisión sistemática en la actualidad
por: Doria Navarro, Jesús Eduardo, et al.
Publicado: (2025)
por: Doria Navarro, Jesús Eduardo, et al.
Publicado: (2025)

Aspectos que influyen en la toma de decisión para la deserción escolar en nivel medio superior en los jóvenes de secundaria
por: Anguiano Polina, Alexa Guadalupe, et al.
Publicado: (2021)
por: Anguiano Polina, Alexa Guadalupe, et al.
Publicado: (2021)

La relación entre la prueba cepa y el aprendizaje significativo.
por: Montantes Villarreal, Francisco Javier
Publicado: (2020)
por: Montantes Villarreal, Francisco Javier
Publicado: (2020)

Papel del entorno escolar en la transición a conductas activas en niños de primaria
por: Melchor Moreno, Ma. Teresa, et al.
Publicado: (2020)
por: Melchor Moreno, Ma. Teresa, et al.
Publicado: (2020)

Factores relevantes en la planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje y la práctica docente por competencia en el nivel medio superior
por: Escobedo Castañeda, Esperanza
Publicado: (2020)
por: Escobedo Castañeda, Esperanza
Publicado: (2020)
Ejemplares similares
-
La trayectoria escolar y el perfil de ingreso para elevar el rendimiento académico
por: Sarabia Alcocer, Betty, et al.
Publicado: (2023) -
Impacto de evaluación de competencias de la Especialidad del Programa Ingeniería en Gestión Empresarial del ITSCH durante las residencias profesionales
por: Delgado-May, Vanessa Alejandra
Publicado: (2024) -
Las Competencias Profesionales del Administrador que Requieren las Pymes del Municipio de La Barca, Jalisco
por: Cervantes-Avalos, María Alicia, et al.
Publicado: (2019) -
Servicio social y prácticas profesionales en laboratorios escolares y su impacto en el EGEL.
por: Durán Lugo , Juan Miguel, et al.
Publicado: (2023) -
Instituciones profesionales Palacios
por: Spencer, Herbert
Publicado: (2015)