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Ansiógenos educativos y depresión en estudiantes universitarios de México

La presente investigación cuantitativa, de tipo no experimental y transversal, se llevó a cabo con el objetivo de analizar la relación entre los ansiógenos educativos y la depresión en estudiantes universitarios mexicanos. Para ello, se aplicaron dos instrumentos distintos para medir estas variables...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García Hernández, Ana Belén Magdalena, Rivera Morales, María Teresa, Guajardo Espinoza, José María
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2024
Materias:	ansiógenos educativos depresión estudiantes universidad
Acceso en línea:	https://politicassociales.uanl.mx/index.php/pss/article/view/117

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