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Variables asociadas al rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo UANL

Una de las principales preocupaciones para la mayoría de las Instituciones de Educación Superior radica en cumplir con los requerimientos de calidad que les demandan diversos organismos de evaluación y de acreditación. Los exámenes generales de egreso de licenciatura (EGEL) aplicados por el Centro N...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Llaca Díaz, Jorge Martín, Robles Espino , Diana Guadalupe, Cordero Pérez, Paula
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Facultad de Contaduría Pública y Administración 2022
Subjects:	EGEL school performance school trajectory learning unit evaluation bachelor’s degree Rendimiento escolar unidad de aprendizaje evaluación licenciatura
Online Access:	https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/398

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