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Niveles de calidad en la instrucción desde la perspectiva de la satisfacción del estudiante: Un Estudio de Investigación de Metodología Mixta

Este estudio investiga los niveles de calidad en la instrucción del prototipo del curso “Competencias Globales”. Dicho curso ha sido diseñado en la plataforma Moodle para su versión en línea. Se han encontrado niveles de satisfacción medio en la interpretación y entendimiento de los mensajes escrito...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Kutugata Estrada, Armando, Tamez Herrera, Claudia, Barragán Codina, José Nicolás, Pérez Gorostieta, Luz María
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Facultad de Contaduría Pública y Administración 2011
Materias:	Instruction Moodle Platform Online Course Quality Education Student´S Satisfaction Calidad Educativa Curso en Línea Instrucción Plataforma Moodle Satisfacción del Estudiante
Acceso en línea:	https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/141

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