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Revisión sistemática de las competencias tecnológicas de los docentes de educación superior en México y América Latina

En América Latina, el nivel de competencias tecnológicas en los docentes de educación superior ha sido de mayor relevancia debido a los cambios en la educación provocados por la digitalización. Este estudio presenta un análisis de las competencias tecnológicas de los docentes en países como México,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mex Alvarez, Diana Concepción, Castillo Téllez , Margarita, Hernández Cruz, Luz María, Llanes Chiquini , Charlotte Monserrat
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2024
Subjects:	competencias tecnológicas educación superior América Latina TIC docentes formación continua technological competencies higher education Latin America teachers ongoing training
Online Access:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/318

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