Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES.
El estudio que se presenta tiene como objetivo general Determinar las áreas de oportunidad en la formación de los profesores que imparten la unidad de aprendizaje (UA), referente a la epistemología de la Comunicación en el programa académico de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y cuya p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/211 |
| _version_ | 1824326378511663104 |
|---|---|
| author | López Lara, Yolanda de la Fuente Valdez, Sergio Manuel |
| author_facet | López Lara, Yolanda de la Fuente Valdez, Sergio Manuel |
| author_sort | López Lara, Yolanda |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | El estudio que se presenta tiene como objetivo general Determinar las áreas de oportunidad en la formación de los profesores que imparten la unidad de aprendizaje (UA), referente a la epistemología de la Comunicación en el programa académico de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y cuya premisa considera: La carencia de contenidos epistemológicos de las ciencias de la comunicación contribuyen a una deficiente formación académica en los estudiantes de la licenciatura de la misma nomenclatura. Es un estudio que se realiza bajo el método científico en su modalidad cuantitativa-cualitativa, es un estudio con un alcance descriptivo, cuyo diseño metodológico corresponde a un estudio de caso intrínseco, es una investigación no experimental transeccional descriptiva. Las técnicas de recolección de datos fueron la revisión de documentos institucionales, fuentes impresas y electrónicas que aportaron información al proyecto, además un instrumento de diseño propio que mide la opinión de los sujetos seleccionados. |
| first_indexed | 2025-02-05T21:17:20Z |
| format | Article |
| id | mdi-article-211 |
| institution | UANL |
| language | spa |
| last_indexed | 2025-02-05T21:17:20Z |
| physical | Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 7 Núm. 09 (2019): Mayo - Octubre 2019; 27-38 2395-843X |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | ojs |
| spelling | mdi-article-2112024-02-01T01:32:42Z Communication and management of teachers who teach the UA theories of communication of a higher education institution. Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. López Lara, Yolanda de la Fuente Valdez, Sergio Manuel epistemología fundamentos teóricos teorías de la comunicación perspectivas teóricas epistemology theoretical foundations communication theories theoretical perspectives The general objective of this study is to determine the areas of opportunity in the training of the professors who teach the learning unit (UA), referring to the epistemology of Communication in the academic program of the Degree in Communication Sciences and whose premise considers: The lack of epistemological content of the communication sciences contribute to a deficient academic formation in the undergraduate students of the same nomenclature. It is a study that is carried out under the scientific method in its quantitative-qualitative modality, it is a study with a descriptive scope, whose methodological design corresponds to an intrinsic case study, it is a non-experimental descriptive transectional investigation. The techniques of data collection were the review of institutional documents, printed and electronic sources that provided information to the project, as well as an instrument of own design that measures the opinion of the selected subjects. El estudio que se presenta tiene como objetivo general Determinar las áreas de oportunidad en la formación de los profesores que imparten la unidad de aprendizaje (UA), referente a la epistemología de la Comunicación en el programa académico de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y cuya premisa considera: La carencia de contenidos epistemológicos de las ciencias de la comunicación contribuyen a una deficiente formación académica en los estudiantes de la licenciatura de la misma nomenclatura. Es un estudio que se realiza bajo el método científico en su modalidad cuantitativa-cualitativa, es un estudio con un alcance descriptivo, cuyo diseño metodológico corresponde a un estudio de caso intrínseco, es una investigación no experimental transeccional descriptiva. Las técnicas de recolección de datos fueron la revisión de documentos institucionales, fuentes impresas y electrónicas que aportaron información al proyecto, además un instrumento de diseño propio que mide la opinión de los sujetos seleccionados. Universidad Autónoma de Nuevo León 2023-12-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/211 10.29105/mdi.v7i09.211 Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 7 Núm. 09 (2019): Mayo - Octubre 2019; 27-38 2395-843X spa https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/211/180 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| spellingShingle | epistemología fundamentos teóricos teorías de la comunicación perspectivas teóricas epistemology theoretical foundations communication theories theoretical perspectives López Lara, Yolanda de la Fuente Valdez, Sergio Manuel Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/article.gif |
| title | Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| title_alt | Communication and management of teachers who teach the UA theories of communication of a higher education institution. |
| title_full | Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| title_fullStr | Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| title_full_unstemmed | Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| title_short | Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. |
| title_sort | comunicacion y gestion de docentes que imparten la ua teorias de la comunicacion de una ies |
| topic | epistemología fundamentos teóricos teorías de la comunicación perspectivas teóricas epistemology theoretical foundations communication theories theoretical perspectives |
| topic_facet | epistemología fundamentos teóricos teorías de la comunicación perspectivas teóricas epistemology theoretical foundations communication theories theoretical perspectives |
| url | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/211 |
| work_keys_str_mv | AT lopezlarayolanda communicationandmanagementofteacherswhoteachtheuatheoriesofcommunicationofahighereducationinstitution AT delafuentevaldezsergiomanuel communicationandmanagementofteacherswhoteachtheuatheoriesofcommunicationofahighereducationinstitution AT lopezlarayolanda comunicacionygestiondedocentesqueimpartenlauateoriasdelacomunicaciondeunaies AT delafuentevaldezsergiomanuel comunicacionygestiondedocentesqueimpartenlauateoriasdelacomunicaciondeunaies |