Cultura fronteriza, identidad mexicana, clase y consumo de medios: una mirada a los estudiantes de secundaria “Fresa”

La franja fronteriza entre el sur de Estados Unidos y el norte de México brinda una excelente oportunidad para estudiar los efectos del flujo de producciones mediáticas de Estados Unidos a México. Muchas teorías de la comunicación han intentado explicar la recepción de los flujos mediáticos transnac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Santillana, Melissa
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Departamento de Psicología y Comunicación de Texas A&M International University | Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano de la Universidad Autónoma de Nuevo León 2017
Materias:	border culture Mexican identity class media consumption students cultura fronteriza identidad mexicana clase consumo de medios estudiantes
Acceso en línea:	https://gmjmexico.uanl.mx/index.php/GMJ_EI/article/view/285