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El uso de una comunidad virtual para apoyar el aprendizaje de la estadística

Este trabajo presenta los resultados de una investigación diseñada para dar luz sobre como una comunidad virtual podría favorecer el aprendizaje de la estadística de los estudiantes de la licenciatura de Trabajo Social de una Universidad mexicana. La metodología utilizada fue mixta y el método de m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mendoza Cárdenas, Elizabeth
Format:	Conferencia o artículo de un taller.
Language:	English
Published:	2012
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/8561/1/m6_1.pdf

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