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Estrategias didácticas para la comprensión de textos de química un modelo de entrenamiento

Mostrar otras versiones (1)
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Martínez, Dora Elia
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 1999
Materias:
QD Química
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/7338/1/1020126717.PDF
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http://eprints.uanl.mx/7338/1/1020126717.PDF

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    por: Medina Tamez, Esthela del Socorro
    Publicado: (1999)
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