Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil
El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administració...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
UNAM
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/24657/1/24657.pdf |
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|---|---|
| author | Paz Pérez, Luis Alberto Tamez González, Gerardo Hernández Paz, Abraham Alfredo Leyva Cordero, Oswaldo |
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| author_sort | Paz Pérez, Luis Alberto |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. El proyecto es de tipo cuantitativo, transversal, desarrollado a través de un cuestionario aplicado a una muestra estratificada por semestre. Los hallazgos detectados durante el proceso y los resultados obtenidos, permiten develar la existencia de equipamiento suficiente y adecuado, con lo cual se concluye que existen las condiciones óptimas para ampliar la oferta educativa y ofrecer programas formativos totalmente a distancia, utilizando las tic. |
| format | Article |
| id | eprints-24657 |
| institution | UANL |
| language | English |
| publishDate | 2018 |
| publisher | UNAM |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-246572023-03-05T13:41:15Z http://eprints.uanl.mx/24657/ Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil Paz Pérez, Luis Alberto Tamez González, Gerardo Hernández Paz, Abraham Alfredo Leyva Cordero, Oswaldo LB Teoría y Práctica de la Educación El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. El proyecto es de tipo cuantitativo, transversal, desarrollado a través de un cuestionario aplicado a una muestra estratificada por semestre. Los hallazgos detectados durante el proceso y los resultados obtenidos, permiten develar la existencia de equipamiento suficiente y adecuado, con lo cual se concluye que existen las condiciones óptimas para ampliar la oferta educativa y ofrecer programas formativos totalmente a distancia, utilizando las tic. UNAM 2018 Article NonPeerReviewed text en http://eprints.uanl.mx/24657/1/24657.pdf http://eprints.uanl.mx/24657/1.haspreviewThumbnailVersion/24657.pdf Paz Pérez, Luis Alberto y Tamez González, Gerardo y Hernández Paz, Abraham Alfredo y Leyva Cordero, Oswaldo (2018) Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil. Universia, IX (26). pp. 191-210. https://ries.universia.unam.mx/ |
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