Adaptación del cuestionario SERVQUAL para la evaluación de la calidad del servicio educativo en la asignatura de Cultura Física y Salud en México.
En este trabajo se presenta la adaptación cultural del modelo SERVQUAL al ámbito educativo, para evaluar la calidad del servicio brindado a los estudiantes de bachillerato en el estado de Nuevo León, México. El cuestionario fue aplicado a 1501 alumnos (853 mujeres y 648 hombres) siendo el 59% muje...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad de Murcia
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/19187/1/Perez%20Garcia%20JA%202018%20serqual.pdf |
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| author | Gadea Cavazos, Erika Alexandra Morquecho Sánchez, Raquel Morales Sanchéz, Verónica |
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| description | En este trabajo se presenta la adaptación cultural del modelo SERVQUAL al ámbito educativo, para evaluar la
calidad del servicio brindado a los estudiantes de bachillerato en el estado de Nuevo León, México. El cuestionario
fue aplicado a 1501 alumnos (853 mujeres y 648 hombres) siendo el 59% mujeres y el 41% hombres. El rango de
edad de la muestra oscila entre los 15 y los 18 años de edad, estudiantes pertenecientes a 8 instituciones académicas
de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en México, de distintas zonas del área metropolitana de dicho lugar.
Los resultados encontrados en el análisis factorial mixto y confirmatorio son satisfactorios para su aplicación en el
ámbito educativo. Éstos resultados apoyan la existencia de una estructura factorial estable y parsimoniosa, con
índices de ajuste óptimos. |
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| institution | UANL |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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