Imagen de Portada

Código QR

Curso de capacitación para la mejora organizacional en un instituto de educación

Mostrar otras versiones (1)

La visión que tengan los fundadores de una organización sobre la manera de enfrentar los problemas y la forma particular que tendrán de influir y relacionarse, son factores fundamentales para llamarse organización (Álvarez, 2011). Chiavenato (2007) Una organización es un sistema de actividades c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cantú Sevilla, Bárbara Carolina
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2015
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/11330/1/1080215465.pdf

Ejemplares similares

Curso de capacitación para la mejora organizacional en un instituto de educación
por: Cantú Sevilla, Bárbara Carolina
Publicado: (2015)

Rediseño e implementación de un curso universitario para la mejora de la motivación y autoeficacia
por: Barillas González, Claudia Beatriz
Publicado: (2020)

Rediseño e implementación de un curso universitario para la mejora de la motivación y autoeficacia
por: Barillas González, Claudia Beatriz
Publicado: (2020)

La acreditación como instrumento de mejora continua en educación superior
por: Solís Vicencio, Jacqueline
Publicado: (1997)

La acreditación como instrumento de mejora continua en educación superior
por: Solís Vicencio, Jacqueline
Publicado: (1997)

Mejora continua de la educación superior en la Universidad Autónoma de Coahuila.
por: Torres Mireles, Héctor
Publicado: (2000)

Mejora continua de la educación superior en la Universidad Autónoma de Coahuila.
por: Torres Mireles, Héctor
Publicado: (2000)

Formación del docente del Conalep Santa Catarina, mejora continua de educación técnica
por: Salas del Río, Ana María Teresa
Publicado: (2003)

Formación del docente del Conalep Santa Catarina, mejora continua de educación técnica
por: Salas del Río, Ana María Teresa
Publicado: (2003)

Enfoque pedagógico aula invertida y su aplicación en cursos de educación superior
por: Suárez Sauceda, Diana Gabriela
Publicado: (2023)

Enfoque pedagógico aula invertida y su aplicación en cursos de educación superior
por: Suárez Sauceda, Diana Gabriela
Publicado: (2023)

Desarrollo de un programa de capacitación docente en educación superior en la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la U.A.N.L.
por: González Pérez, Myrna Josefina
Publicado: (2001)

Desarrollo de un programa de capacitación docente en educación superior en la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la U.A.N.L.
por: González Pérez, Myrna Josefina
Publicado: (2001)

Mobile Learning en un curso de lenguaje
por: Dörfer, Claudia, et al.
Publicado: (2017)

Aplicación de estrategias constructivistas para la enseñanza del curso de Rayos X I
por: Guerra Rodríguez, Myriam Carolina
Publicado: (2003)

Aplicación de estrategias constructivistas para la enseñanza del curso de Rayos X I
por: Guerra Rodríguez, Myriam Carolina
Publicado: (2003)

Aprendizaje situado y su aplicación en un curso de geometría plana
por: De la Torre Gamboa, Martha Patricia, et al.
Publicado: (2023)

La acreditación de programas educativos en educación superior en México, desafíos y opciones de mejora
por: Chávez Escobedo, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2013)

Efectos de la capacitación pedagógica para el maestro del nivel medio superior
por: Morales Sánchez, Emilio
Publicado: (2002)

Efectos de la capacitación pedagógica para el maestro del nivel medio superior
por: Morales Sánchez, Emilio
Publicado: (2002)

Experiencia docente en un curso de matemáticas virtual en pandemia covid -19
por: Rocha Gámez, Judith, et al.
Publicado: (2021)

Elementos para determinación de necesidades de capacitación para los supervisores escolares en Venezuela
por: Faria Apolinar, Carmen Elvira de
Publicado: (1985)

Elementos para determinación de necesidades de capacitación para los supervisores escolares en Venezuela
por: Faria Apolinar, Carmen Elvira de
Publicado: (1985)

Modelo diagnóstico de cultura organizacional en procesos de educación a distancia de la FIME-UANL
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2016)

Análisis a Cursos en Línea para el Programa de Ingeniero Industrial Administrador con Tecnologías Digitales
por: González Palomo, Iván Guillermo, et al.
Publicado: (2022)

Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos
por: Cantú Elizondo, Haydée Patricia
Publicado: (2022)

Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos
por: Cantú Elizondo, Haydée Patricia
Publicado: (2022)

La técnica de grupos operativos, base de una experiencia en la capacitación de personal docente
por: Rincón Robledo, Agustín
Publicado: (1979)

La técnica de grupos operativos, base de una experiencia en la capacitación de personal docente
por: Rincón Robledo, Agustín
Publicado: (1979)

Estacionalidad en la efectividad de la metodología de aula invertida en un curso de ciencia de materiales
por: Hinojosa Rivera, Moisés, et al.
Publicado: (2016)

Determinación de los factores que propician la deserción escolar en el Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo
por: Garza Carranza, Sergio
Publicado: (2000)

Determinación de los factores que propician la deserción escolar en el Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo
por: Garza Carranza, Sergio
Publicado: (2000)

Curso autogestivo para el ingreso al nivel medio superior
por: Taboada González, Elsa Beatriz, et al.
Publicado: (2024)

Capacitación, evaluación y certificación del personal docente como un proceso que contribuye a la calidad de vida del docente en su desempeño.
por: Garza Gutiérrez, Ma. Teresa
Publicado: (2016)

Capacitación, evaluación y certificación del personal docente como un proceso que contribuye a la calidad de vida del docente en su desempeño.
por: Garza Gutiérrez, Ma. Teresa
Publicado: (2016)

Nivel de aceptación de la tecnología de la información por el personal docente del Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo
por: García Guerra, Juan Manuel Efrén
Publicado: (2000)

Nivel de aceptación de la tecnología de la información por el personal docente del Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo
por: García Guerra, Juan Manuel Efrén
Publicado: (2000)

Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
por: Trelles Vicuña, Diego, et al.
Publicado: (2022)

Características del perfil académico y socioeconómico de los alumnos que ingresan al Instituto Tecnológico de Linares
por: Martínez González, Gerardo
Publicado: (2003)

Características del perfil académico y socioeconómico de los alumnos que ingresan al Instituto Tecnológico de Linares
por: Martínez González, Gerardo
Publicado: (2003)