Cover Image

QR Code

Ética en la docencia e investigación zoológicas

En esta contribución, presentamos una serie de reflexiones o recomendaciones sobre la dimensión ética de la docencia e investigación zoológicas. Revisamos algunas cuestiones relevantes que atañen al Código Internacional de Nomenclatura Zoológica en los nombres derivados de personas (epónimos) o de l...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ramos-Morales, Axl, González-Vallejo, Norma Emilia, Aguilar-Contreras, Yanet E., Gómez-Vásquez, Julio D., Schmitter-Soto, Juan Jacobo, Carrera-Parra , Luis Fernando, Salazar-Vallejo, Sergio I.
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Subjects:	Código Internacional de Nomenclatura Zoológica Docencia Muestreo Colecciones científicas Code of Zoological Nomenclature Teaching Sampling Scientific Collections
Online Access:	https://biologiaysociedad.uanl.mx/index.php/b/article/view/188

Similar Items

Hacer estimaciones estadísticas
by: Badii, M. H
Published: (2008)

Muestreo como un requisito fundamental en las ciencias experimentales
by: Badii, Mohammad H., et al.
Published: (2004)

Lo que (no) callan los investigadores: Problemas y desafíos de la investigación en Comunicación
by: Muñiz, Carlos
Published: (2025)

Comparación de la recuperación de células de Salmonella adheridas al tomate Roma con el uso de ultrasonido y vortex
by: Ocampo-Mariscal, G., et al.
Published: (2023)

Histoire naturelle des poissons, avec les figures dessinées d'apresnature
by: Bloch, Marcus Elieser
Published: (2015)

Cambios en las prácticas de difusión científica de académicos de Ciencias Sociales en la Universidad de Sonora
by: Barreras Beltrán, Carlos Alberto, et al.
Published: (2023)

Validación de cuestionario de Autoevaluación de Competencias para el docente virtual universitario
by: Aguirre-Mejía, Elena, et al.
Published: (2019)

Análisis de correlación canónica (ACC) e investigación científica
by: Badii, M. H., et al.
Published: (2007)

Propuesta de un nuevo Código de ética para los servidores públicos del Estado de Nuevo León
by: Jiménez, E., et al.
Published: (2007)

Museos de historia natural, taxonomía, colecciones biológicas y plan de acción
by: Chávez-López, Yessica, et al.
Published: (2024)

La docencia en el nivel superior desde la perspectiva del profesor universitario
by: Zaldivar Acosta, Marisa
Published: (2023)

Reflexiones entorno a la ética del docente
by: Triana Contreras, Jaime Cesar
Published: (2025)

La relación tutor–tutorado y su conexión con la ética
by: Frías Contreras, Miguel Ángel
Published: (2025)

Diseño de presentación de ponencia con formato de póster científico multimedia
by: Peña y Lillo, Gustavo R., et al.
Published: (2023)

Comprender las bases de la estadística
by: Badii, M. H., et al.
Published: (2008)

Los procedimientos científicos desde la perspectiva docente: una caracterización a partir de un escenario con relevancia pedagógica
by: Guerra Ramos, María Teresa
Published: (2017)

Aporte de la divulgación científica a la sustentabilidad
by: Cantú-Martínez, Pedro César
Published: (2024)

Los inexpertos, la polémica de los transgénicos y la agricultura industrial
by: Zárate Ruiz, Arturo
Published: (2025)

Memorias de la Sociedad Científica Antonio Alzate
by: Sin nombre asignado
Published: (2015)

Estrategias de muestreo para el inventario de combustibles fo-restales en un bosque de Pinus oocarpa Schiede ex Schltdl.
by: Barrios Calderón, Romeo de Jesús, et al.
Published: (2024)

Educar: ¿profesión o vocación?
by: Sandoval Aspron, Mireya
Published: (2025)

La photographie et la chimie de la lumiére
by: Vogel, H
Published: (2015)

LA EXCELENCIA DEL PROFESOR (A) UNIVERSITARIO. INDICADORES DE CALIDAD Y COMPONENTES DE ÉTICA PROFESIONAL
by: LÓPEZ ESPINOZA, JOSE MANUEL
Published: (2018)

Valores y ética profesional: nuevos retos para el trabajo social ante la modernidad
by: Cabello Garza, Martha Leticia, et al.
Published: (2017)

El movimiento “rules as code” y el modelo “og”: a propósito de un espacio a mejorar de modo acelerado
by: Bauzá Reilly, Marcelo
Published: (2023)

La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (tercera de tres partes)
by: Sánchez Molina, Arturo Alexander
Published: (2024)

La Educación Ambiental como contenido transversal en la formación docente
by: Delgado Amaya, Luz Elena, et al.
Published: (2024)

La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (segunda de tres partes)
by: Sánchez Molina, Arturo Alexander
Published: (2024)

El modelo hibrido: Una opción para educar de manera remota
by: Osorio, Linda Angélica
Published: (2024)

Inteligencia emocional: Una necesidad actual en el docente
by: Cervantes Martínez, Pablo, et al.
Published: (2024)

El curriculum oculto: alternativa docente para valorar lo que sucede en el aula
by: Triana Contreras, Jaime César
Published: (2025)

Desarrollo de habilidades socioemocionales para la vida
by: Osorio Castillo, Linda Angélica
Published: (2024)

La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (primera de tres partes)
by: Sánchez Molina, Arturo Alexander
Published: (2024)

Visión científica, dialéctico-materialista, del universo (Décima octava parte)
by: Robledo Esparza, Gabriel
Published: (2025)

Visión científica, dialéctico-materialista, del universo (décima primera parte)
by: Robledo Esparza, Gabriel
Published: (2025)

Guía para la Elaboración de un Código de Ética Universitario. Ejemplo de Aplicación y propuestas para la reflexión: Guide for the Preparation of a University Code of Ethics. Example of Application and proposals for reflection
by: Gonzales Alcalá , José Ricardo, et al.
Published: (2023)

Reflexiones feministas en ciencia
by: Flores Espínola, Artemisa
Published: (2015)

Tamaño óptimo de la muestra
by: Badii, M. H., et al.
Published: (2008)

El cuarto modelo de la enseñanza en las ciencias de la comunicación
by: Karam, Tanius
Published: (2004)

Redes sociales y tendencias de marketing digital en los negocios
by: Galván-Guardiola, Yeli Yecenia, et al.
Published: (2018)