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Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales
Versión - Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales
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Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales
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Reyes Valdez, Georgina
Publicado 2005
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Percepción de nuevas tecnologías educativas y niveles de aceptación entre profesores: un modelo de relaciones estructurales
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Institución
UANL
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Tesis
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Autor
Reyes Valdez, Georgina
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Lenguaje
Spanish / Castilian
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