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1
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes
Publicado 2016
“... en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a...”
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2
Epistemic violence and chicana literary production: writting from the corners:
por Carrillo Márquez, Noé
Publicado 2024
Materias: “...autor chicano...”
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3
Los debates político-electorales televisados en México en la voz de dos generaciones y votantes: un estudio de recepción en el ámbito de la comunicación política
por Cortina, Rebeca Domínguez
Publicado 2013
“... concept were taken to understand the way in which subjects evaluate the political regime and its actors...”
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4
La voz y la armadura. Revisión de Armas y Letras
por Torres Vázquez, Ana Patricia
Publicado 2021
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5
EL CORRIDO ES HISTORIA, VOZ DEL PUEBLO
por Jiménez, Araceli
Publicado 2023
“... en el alto “cu” subiese, y desde entonces dijeron un cantar o romance”: En Tacuba está Cortés, con su...”
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6
Voz inteligente para la capacitación del profesionista en el paradigma 4.0
“... obtención de información con voz artificial y brindar un filtro de información confiable de acuerdo...”
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7
La literatura infantil y juvenil para la formación de comunidades lectoras del presente hacia el futuro
por Ramírez Leyva, Elsa Margarita
Publicado 2024
Materias: “...Lectura en voz alta...”
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8
LO QUE DETRÁS DE ÉL ANDA ESCONDIDO (El acto de amor de José Gorostiza se llama Muerte sin fin)
por Villarreal, Minerva M.
Publicado 2022
“... que se nos presenta como poesía y los grandes poemas, los altos poemas que penetran y esclarecen las...”
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Artículo

9
Teología Natural o Filosófica
por Basave, Agustín
Publicado 2020
“... una demostración de la existencia de Dios. Trataríase, para estos autores, de una revelación como luz...”
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10
INTERCULTURALIDAD: UNA PUERTA PARA EL ESCRITOR INDÍGENA. LOS HOMBRES QUE DISPERSÓ LA DANZA O LOS CUENTOS POPULARES MEXICANOS
por López, Claudia, Flores, Ma. Eugenia
Publicado 2020
“... originario y su necesidad de escribir para darse voz a sí mismo y a su pueblo. Para ejemplificar lo anterior...”
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11
ALFONSO SASTRE: DRAMATURGO Y ACTIVISTA
por Bryan, Avril
Publicado 2021
“... que Sastre es un autor que "ha sabido llevar su voz de protesta y disconformidad más allá...”
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12
El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria
por Arguello Hernández, Oralia
Publicado 2020
“... entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos...”
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Tesis

13
El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria
por Arguello Hernández, Oralia
Publicado 2020
“... entrevistas semiestructuradas a diversos actores de la comunidad educativa, como el coordinador, los prefectos...”
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14
Presentación
“..., algunos fragmentos de la vida y obra de los Maestros Rzedowski através de la voz de quienes fueron sus...”
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15
Análisis de las aplicaciones de las TIC en la Administración pública del estado de Nuevo León
“... esa interacción que se busca en el gobierno y el ciudadano, que la opinión del ciudadano tenga voz...”
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16
Trascendencia Cultural de la Imprenta Tipográfica en México
por Pompa, Antonio
Publicado 2021
“...,  en la memoria retentiva; después, en la voz de los juglares, de los relatores, quienes transmitían a las...”
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17
Reconfiguração das cidades contemporâneas Contradições e Conflitos
por Marchionni, Franco
Publicado 2019
“...Este libro, en pocas páginas y con un diseño editorial básico, alza su voz con fuerza para advertir...”
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18
La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar
“... en el tiempo mediante gestos, entonaciones de voz y actitudes; además de la transferencia de información; estos...”
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19
The Voice of the People: Reflection on Direct Democracy in Mexico.
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20
Relaciones de comunicación e interacción televisiva de familias que habitan viviendas de escasos recursos (casos del área metropolitana de Monterrey)
“... el significado atribuido a los contenidos masivos, según la voz de los participantes que desde el contexto...”
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