Resultados de búsqueda - "Panamá"

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    Los elementos de la justicia restaurativa en la resilencia familiar de las PPL en los centros penitenciarios de topo chico(México) y de Santiago de Veraguas(Panamá) por Cantizani Maillo, Rafael

    Publicado 2019
    “…En la Ley Nacional de Ejecución Penal de 2016 de México—en adelante LNEP—y la Ley 55 que organiza el Sistema Penitenciario de 2003 de Panamá—en adelante L55SP—, se establecen que los procesos de reinserción social deben centrarse en la PPL de manera individual a través de capacitaciones laborales y educacionales. …”
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    Tesis
  4. 24

    Los elementos de la justicia restaurativa en la resilencia familiar de las PPL en los centros penitenciarios de topo chico(México) y de Santiago de Veraguas(Panamá) por Cantizani Maillo, Rafael

    Publicado 2019
    “…En la Ley Nacional de Ejecución Penal de 2016 de México—en adelante LNEP—y la Ley 55 que organiza el Sistema Penitenciario de 2003 de Panamá—en adelante L55SP—, se establecen que los procesos de reinserción social deben centrarse en la PPL de manera individual a través de capacitaciones laborales y educacionales. …”
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    Tesis
  5. 25
  6. 26
  7. 27
  8. 28

    DEL TRATADO THOMPSON-URRUTIA AL TRATADO DE MONTERÍA por Linares, Julio

    Publicado 2021
    “…EL 22 DE AGOSTO DE 1979 los Cancilleres de Panamá y Colombia firmaron en el país vecino el Tratado de Montería. …”
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    Artículo
  9. 29

    Salamandras Mesoamericanas (Amphibia: Caudata) como Grupo Focal de Conservación por García-Padilla, Elí, DeSantis, Dominic L., Rocha, Arturo, Mata-Silva, Vicente, Johnson, Jerry D., Fucsko, Lydia Allison, Lazcano-Villarreal, David, Wilson, Larry David

    Publicado 2021
    “…La mayor diversidad de salamandras se encuentra en México, seguido en orden por Guatemala, Costa Rica, Honduras, Panamá, Nicaragua, El Salvador y Belice. La cantidad de endemismo varía en orden de mayor a menor en Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Honduras, Panamá, El Salvador y Belice. …”
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    Artículo
  10. 30

    La suspensión condicional del proceso como método alterno de resolución de conflictos, una respuesta a la violencia domestica por Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús, Jimenez Moreno, Edgar Omar

    Publicado 2019
    “…El Código Procesal Penal de la República de Panamá, en concordancia con la legislación nacional e internacional vigente, incorporó los métodos alternos de resolución de conflictos en materia penal; siendo la suspensión condicional del proceso sujeto a condiciones uno de estos métodos, el cual busca más allá de una sentencia condenatoria, a través de la cual se emplaza al imputado, que la víctima de un delito se sienta restaurada y/o resarcida en cuando al daño que se le causó.…”
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    Sección de libro.
  11. 31
  12. 32

    Mesoamerican salamanders (Amphibia:Caudata) as a conservation focal group por García Padilla, Elí, DeSantis, Dominic L., Rocha, Arturo, Mata Silva, Vicente, Johnson, Jerry D., Fucsko, Lydia Allison, Lazcano, David, Wilson, Larry David

    Publicado 2021
    “…La mayor diversidad de salamandras se encuentra en México, seguido en orden por Guatemala, Costa Rica, Honduras, Panamá, Nicaragua, El Salvador y Belice. La cantidad de endemismo varía en orden de mayor a menor en Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Honduras, Panamá, El Salvador y Belice. …”
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    Artículo
  13. 33
  14. 34

    Una Revisión sobre la Unión Centro-Americana por Smith, Robert

    Publicado 2020
    “…EN LA PARTE CENTRAL AMERICANA, entre el Río Grande y el extremo norte de la América del Sur, quedan comprendidos siete estados soberanos. Geográficamente, Panamá y una fracción de México pertenecen al Istmo de la América Central; pero la parte en donde se hizo prevalecer por razones de criterio histórico y político, consistiría de solamente cinco países: Guatemala, El Salvador, Honduras Nicaragua y Costa Rica.…”
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    Artículo
  15. 35

    Conflictos que surgen de la confrontación por el poder político en los procesos electorales y sus mecanismos de resolución. por Baule, Carolina

    Publicado 2022
    “…Partimos del abordaje del tratamiento de los conflictos más relevantes en torno a los procesos electorales en Panamá (2019); describiendo los puntos neurálgicos de los mismos y valorar la pertinencia de la implementación de la mediación como sistema dinamizador de los conflictos en torno a los procesos electorales, desde la perspectiva de la aplicación en los sistemas de control electoral. …”
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    Artículo
  16. 36

    Propósitos y contenidos del programa de educación física con un alcance nacional e internacional por Pérez Navarro, Thalia Guadalupe

    Publicado 2019
    “…En un primer momento se analizan los propósitos generales, área, enfoque, componentes/campos y eje curricular de programas de Educación Física de México, Uruguay, Paraguay, Panamá, Nicaragua, Cuba, Chile y Argentina; en seguida se categorizan los ámbitos de contenidos de los diseños curriculares para el análisis praxiológico de acuerdo a las recomendaciones de Hernández-Moreno y Rodríguez-Rivas (2014); después se muestra la finalidad de la Educación Física en cada país, el análisis de los modelos educativos internacionales, y se muestran los periodos lectivos semanales y anuales de Educación Física…”
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    Tesis
  17. 37

    Clave ilustrada para la identificación de las hembras de mosquitos anofelinos de México y Centroamérica. por Wilkerson, R. C., Strickman, D., Fernández Salas, Ildefonso

    Publicado 1993
    “…Se presenta un clave ilustrada para las hembras de mosquitos anofelinos de Centroamérica, distribuidos desde el oeste de Panamá a la frontera sur de los Estados Unidos de América. …”
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    Artículo
  18. 38

    Propósitos y contenidos del programa de educación física con un alcance nacional e internacional por Pérez Navarro, Thalia Guadalupe

    Publicado 2019
    “…En un primer momento se analizan los propósitos generales, área, enfoque, componentes/campos y eje curricular de programas de Educación Física de México, Uruguay, Paraguay, Panamá, Nicaragua, Cuba, Chile y Argentina; en seguida se categorizan los ámbitos de contenidos de los diseños curriculares para el análisis praxiológico de acuerdo a las recomendaciones de Hernández-Moreno y Rodríguez-Rivas (2014); después se muestra la finalidad de la Educación Física en cada país, el análisis de los modelos educativos internacionales, y se muestran los periodos lectivos semanales y anuales de Educación Física…”
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    Tesis
  19. 39
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