APA (7th ed.) Citation

Ulloa-Duque, G. S., Hernández-Saldaña, M. d. L., & Tovar-Morales, M. T. (2019). Nivel de satisfacción mostrado en la interacción entre estudiantes de nivel superior y la plataforma Schoology en un curso de matemáticas financieras de modalidad presencial. Universidad Autónoma de Nuevo León.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ulloa-Duque, Gabriela Soledad, Ma. de Lourdes Hernández-Saldaña, and María Teresa Tovar-Morales. Nivel De Satisfacción Mostrado En La Interacción Entre Estudiantes De Nivel Superior Y La Plataforma Schoology En Un Curso De Matemáticas Financieras De Modalidad Presencial. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2019.

MLA (9th ed.) Citation

Ulloa-Duque, Gabriela Soledad, et al. Nivel De Satisfacción Mostrado En La Interacción Entre Estudiantes De Nivel Superior Y La Plataforma Schoology En Un Curso De Matemáticas Financieras De Modalidad Presencial. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2019.