Componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores co-creados a través de una metodología innovadora de diseño curricular

El objetivo del estudio fue reconocer los componentes para el perfil de egreso del programa emprendedores en una institución de educación superior a través de una metodología innovadora conocida como Design Thinking, la cual invita a la co-creación, colaboración y construcción desde los actores del...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Borges-Croda, Gabriela, Domínguez-Paredes, Ana Laura
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2020
Materias:	Emprendimiento formación universitaria innovación curricular perfil de egreso
Acceso en línea:	https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/551