El Rol del Docente como Influencer Académico
Los Influencer son personas que tienen autoridad sobre un tema determinado y tiene resonancia en las demás personas. De igual manera el ambiente digital de las redes sociales como Instagram, Twitter y Facebook, han favorecido la comunicación social más allá de los espacios territoriales y la interve...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/523 |
| _version_ | 1824328318194810880 |
|---|---|
| author | Ruiz-Sepúlveda, José Daniel Marquez-Rodriguez, Ana Maria del Carmen Alvarez-Amezcua, Cynthia Daniela |
| author_facet | Ruiz-Sepúlveda, José Daniel Marquez-Rodriguez, Ana Maria del Carmen Alvarez-Amezcua, Cynthia Daniela |
| author_sort | Ruiz-Sepúlveda, José Daniel |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | Los Influencer son personas que tienen autoridad sobre un tema determinado y tiene resonancia en las demás personas. De igual manera el ambiente digital de las redes sociales como Instagram, Twitter y Facebook, han favorecido la comunicación social más allá de los espacios territoriales y la intervención de las personas y su interacción con sus distintas comunidades se extienden hoy en día por medio de las tecnologías digitales desarrollándose de manera global. Indiscutiblemente los profesores son agentes educativos que no deben sustraerse de los fenómenos digitales de los medios, pero tampoco pueden ser usados indiscriminadamente y sin un objetivo didáctico o sin un programa pedagógico seleccionado. La educación es y será una praxis de interacción entre seres humanos mediada por valores, sentimientos, emociones y regulada hoy por hoy por la tecnología. |
| first_indexed | 2025-02-05T23:15:57Z |
| format | Article |
| id | vinculategica-article-523 |
| institution | UANL |
| language | spa |
| last_indexed | 2025-02-05T23:15:57Z |
| physical | Vinculategica efan; Vol. 6 No. 2 (2020): VinculaTégica EFAN 6(2) July - December 2020; 1105-1010 Vinculatégica EFAN; Vol. 6 Núm. 2 (2020): VinculaTégica EFAN 6(2) Julio - Diciembre 2020; 1105-1010 2448-5101 |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | ojs |
| spelling | vinculategica-article-5232024-01-12T01:10:31Z El Rol del Docente como Influencer Académico Ruiz-Sepúlveda, José Daniel Marquez-Rodriguez, Ana Maria del Carmen Alvarez-Amezcua, Cynthia Daniela Educación Aprendizaje digital Influencer tecnología educativa redes sociales Los Influencer son personas que tienen autoridad sobre un tema determinado y tiene resonancia en las demás personas. De igual manera el ambiente digital de las redes sociales como Instagram, Twitter y Facebook, han favorecido la comunicación social más allá de los espacios territoriales y la intervención de las personas y su interacción con sus distintas comunidades se extienden hoy en día por medio de las tecnologías digitales desarrollándose de manera global. Indiscutiblemente los profesores son agentes educativos que no deben sustraerse de los fenómenos digitales de los medios, pero tampoco pueden ser usados indiscriminadamente y sin un objetivo didáctico o sin un programa pedagógico seleccionado. La educación es y será una praxis de interacción entre seres humanos mediada por valores, sentimientos, emociones y regulada hoy por hoy por la tecnología. Universidad Autónoma de Nuevo León 2020-12-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/523 10.29105/vtga6.2-523 Vinculategica efan; Vol. 6 No. 2 (2020): VinculaTégica EFAN 6(2) July - December 2020; 1105-1010 Vinculatégica EFAN; Vol. 6 Núm. 2 (2020): VinculaTégica EFAN 6(2) Julio - Diciembre 2020; 1105-1010 2448-5101 spa https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/523/404 Derechos de autor 2023 José Daniel Ruiz-Sepúlveda, Ana Maria del Carmen Marquez-Rodriguez, Cynthia Daniela AlvarezAmezcua https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| spellingShingle | Educación Aprendizaje digital Influencer tecnología educativa redes sociales Ruiz-Sepúlveda, José Daniel Marquez-Rodriguez, Ana Maria del Carmen Alvarez-Amezcua, Cynthia Daniela El Rol del Docente como Influencer Académico |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/article.gif |
| title | El Rol del Docente como Influencer Académico |
| title_full | El Rol del Docente como Influencer Académico |
| title_fullStr | El Rol del Docente como Influencer Académico |
| title_full_unstemmed | El Rol del Docente como Influencer Académico |
| title_short | El Rol del Docente como Influencer Académico |
| title_sort | el rol del docente como influencer academico |
| topic | Educación Aprendizaje digital Influencer tecnología educativa redes sociales |
| topic_facet | Educación Aprendizaje digital Influencer tecnología educativa redes sociales |
| url | https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/523 |
| work_keys_str_mv | AT ruizsepulvedajosedaniel elroldeldocentecomoinfluenceracademico AT marquezrodriguezanamariadelcarmen elroldeldocentecomoinfluenceracademico AT alvarezamezcuacynthiadaniela elroldeldocentecomoinfluenceracademico |