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Conceptualización epistemológica del fenómeno de la deserción escolar que incide como problema sociocultural, factores y consecuencias

La deserción escolar es un problema que tiene tiempo afectando al sistema educativo, este documento es una reflexión de un marco teórico con el fin de identificar los factores y consecuencias de la deserción escolar buscando contribuir a través de una definición epistemológica que abarque los proble...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hernández Moreno, Héctor Azael, Castillo Vázquez, Néstor Alejandro
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2022
Materias:	Educación, sociología, deserción, factores, consecuencias.
Acceso en línea:	https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/6

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