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Satisfacción estudiantil en la UANL en modalidades no escolarizada y mixta

Este estudio presenta los hallazgos derivados de la aplicación de encuestas a 13,658 estudiantes inscritos en las modalidades no escolarizada y mixta de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) durante el semestre enero – junio de 2024. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, con un dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cavazos Salazar, Rosario Lucero
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Materias:	satisfacción estudiantil modalidad no escolarizada modalidad mixta calidad educativa
Acceso en línea:	https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/53

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