Implementación de teleformación ante el confinamiento sanitario por el COVID-19 en primaria
El presente estudio surgió como necesidad de analizar los resultados de la implementación de la tele formación en un contexto de educación primaria ante el confinamiento sanitario, medida impuesta para salvaguardar la salud pública, causado por el COVID-19, en concreto con un grupo de cuarto grado....
Autores principales: | Rodríguez Villarreal, Joan Alexis, Delgado Santos, Arturo, Fernández González, José Alfredo |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/14 |
Ejemplares similares

Necesidades emocionales en un grupo de tercer grado de primaria en confinamiento por COVID-19
por: Alcalá Arriaga, Yuliana Margarita, et al.
Publicado: (2022)
por: Alcalá Arriaga, Yuliana Margarita, et al.
Publicado: (2022)

Reglamento para la Escuela Normal de Profesores de Instrucción Primaria en la ciudad de México.
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)

La educación primaria en Nuevo León
por: Universidad de Nuevo León. Facultad de Economía. Centro de Investigaciones Económicas.,
Publicado: (2015)
por: Universidad de Nuevo León. Facultad de Economía. Centro de Investigaciones Económicas.,
Publicado: (2015)

Educación para párvulos, primaria en todos sus grados y mercantil) completa ; cultivo especial de varios ramos y academia nocturna de instrucción primaria superior y secundaria para jóvenes.
por: Moderno Instituto de Varones. Monterrey, N.L
Publicado: (2015)
por: Moderno Instituto de Varones. Monterrey, N.L
Publicado: (2015)

Referentes y representaciones simbólicas de estudiantes ante el estudio a distancia por confinamiento por Covid- 19
por: De la O De la O, Teresa, et al.
Publicado: (2022)
por: De la O De la O, Teresa, et al.
Publicado: (2022)

La evaluación en la teleformación y herramientas para la creación de exámenes
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2020)
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2020)

Autorregulación emocional a través del arte de la pintura en alumnos de educación primaria
por: Fernández González, Jacob, et al.
Publicado: (2024)
por: Fernández González, Jacob, et al.
Publicado: (2024)

Bienestar Psicológico y Laboral en Docentes de Educación Primaria
por: Peña García, Sibele Nadalya, et al.
Publicado: (2024)
por: Peña García, Sibele Nadalya, et al.
Publicado: (2024)

Estrategias de enseñanza implementadas en las áreas de Matemáticas y la Educación Geográfica- Estudio aplicado en escuelas primarias de Paraguay. : Estrategias de enseñanza implementadas en las áreas de Matemáticas y la Educación Geográfica- Estudio aplicado en escuelas primarias de Paraguay.
por: Marín Núñez, María
Publicado: (2024)
por: Marín Núñez, María
Publicado: (2024)

Desafíos afrontados por estudiantes universitarios ante la pandemia de COVID-19
por: Reyes Pedraza, María Eugenia, et al.
Publicado: (2022)
por: Reyes Pedraza, María Eugenia, et al.
Publicado: (2022)

Disposiciones reglamentarias para la organización de las escuelas oficiales del estado, e instrucciones metodológicas
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)

El autoconcepto físico en estudiantes de secundaria y preparatoria durante el confinamiento por COVID-19
por: Domínguez Soriano, Juan Diego
Publicado: (2022)
por: Domínguez Soriano, Juan Diego
Publicado: (2022)

Influencia familiar sobre el ocio y salud mental durante el confinamiento por la COVID-19
por: García Gallegos, Janeth Berenice
Publicado: (2022)
por: García Gallegos, Janeth Berenice
Publicado: (2022)

El autoconcepto físico en estudiantes de secundaria y preparatoria durante el confinamiento por COVID-19
por: Domínguez Soriano, Juan Diego
Publicado: (2022)
por: Domínguez Soriano, Juan Diego
Publicado: (2022)

Influencia familiar sobre el ocio y salud mental durante el confinamiento por la COVID-19
por: García Gallegos, Janeth Berenice
Publicado: (2022)
por: García Gallegos, Janeth Berenice
Publicado: (2022)

Análisis sobre la afección del Covid- 19
por: Garza Garza, Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2022)
por: Garza Garza, Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2022)

Experiencias educativas en el nivel superior, vulnerabilidades y oportunidades en el contexto del confinamiento por COVID-19
por: García García, Raúl, et al.
Publicado: (2024)
por: García García, Raúl, et al.
Publicado: (2024)

Tratado elemental de pedagogía
por: Ruiz, Luis E
Publicado: (2015)
por: Ruiz, Luis E
Publicado: (2015)

Aritmética para los niños
por: Contreras, Manuel María
Publicado: (2015)
por: Contreras, Manuel María
Publicado: (2015)

Pedagogia Rebsamen : Asuntos de metodología general : relacionados con la escuela primaria
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)

Comportamientos alimentarios y estilos de vida en docentes investigadores durante y post confinamiento por pandemia COVID–19
por: Ruiz de Chavez-Ramírez, Dellanira, et al.
Publicado: (2024)
por: Ruiz de Chavez-Ramírez, Dellanira, et al.
Publicado: (2024)

Dimensiones de los estilos de vida saludable durante el confinamiento por COVID-19 en población mexicana
por: García García, Jesús Alberto, et al.
Publicado: (2022)
por: García García, Jesús Alberto, et al.
Publicado: (2022)

Implementación de la estrategia digital UANL en el nivel medio superior: acciones y reacciones ante la contingencia Covid- 19.
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2021)
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2021)

Implementación de la estrategia digital UANL en el nivel medio superior: acciones y reacciones ante la contingencia COVID-19
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2020)
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2020)

Hacia el mejoramiento de la formación del ingeniero a través de la vinculación: experiencias en la FIME
por: Castillo Elizondo, Jaime Arturo, et al.
Publicado: (2023)
por: Castillo Elizondo, Jaime Arturo, et al.
Publicado: (2023)

Impacto social, médico, emocional y espiritual relacionado al grado de confinamiento por COVID-19 en el adulto mayor
por: Gamboa Esparza, Mariana
Publicado: (2021)
por: Gamboa Esparza, Mariana
Publicado: (2021)

Motivación hacia la clase de educación física durante el confinamiento por COVID-19 en alumnos de secundaria y preparatoria
por: Carretero Molina, Arely Vanessa
Publicado: (2022)
por: Carretero Molina, Arely Vanessa
Publicado: (2022)

Impacto social, médico, emocional y espiritual relacionado al grado de confinamiento por COVID-19 en el adulto mayor
por: Gamboa Esparza, Mariana
Publicado: (2021)
por: Gamboa Esparza, Mariana
Publicado: (2021)

Efectos del Confinamiento Durante la Pandemia por COVID-19 en Estudiantes de Ingeniería Industrial y Administración de la UANL
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)

Motivación hacia la clase de educación física durante el confinamiento por COVID-19 en alumnos de secundaria y preparatoria
por: Carretero Molina, Arely Vanessa
Publicado: (2022)
por: Carretero Molina, Arely Vanessa
Publicado: (2022)

Leyes y reglamentos sobre institución primaria, preparatoria y profesional vigentes en el Estado
por: Monterrey. Leyes, decretos
Publicado: (2015)
por: Monterrey. Leyes, decretos
Publicado: (2015)

Implementación de la estrategia digital uanl en el nivel medio superior: Acciones y reacciones ante la contingencia de Covid-19
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2020)
por: Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, et al.
Publicado: (2020)

Satisfacción de habitabilidad durante el confinamiento por Covid-19. : Estudio comparativo de dos tipologías de vivienda en Argentina
por: Ramos Sanz, Alba Inés
Publicado: (2021)
por: Ramos Sanz, Alba Inés
Publicado: (2021)

Los efectos de las políticas de confinamiento del COVID 19 sobre la demanda de gasolina en México
por: Ortega Becerra, Mateo
Publicado: (2023)
por: Ortega Becerra, Mateo
Publicado: (2023)

Los efectos de las políticas de confinamiento del COVID 19 sobre la demanda de gasolina en México
por: Ortega Becerra, Mateo
Publicado: (2023)
por: Ortega Becerra, Mateo
Publicado: (2023)

Detención sin derechos: el acceso a la salud en estaciones migratorias antes y durante la pandemia por COVID 19
por: Ávila Morales, Guadalupe Araceli
Publicado: (2021)
por: Ávila Morales, Guadalupe Araceli
Publicado: (2021)

Un profesor universitario ante la pandemia COVID-19
por: Barrera-Saldaña, Hugo A.
Publicado: (2023)
por: Barrera-Saldaña, Hugo A.
Publicado: (2023)

Efectos del Confinamiento Durante la Pandemia por
COVID-19 en Estudiantes de Ingeniería Industrial y
Administración de la UANL (Effects of Confinement During
the COVID-19 Pandemic on Industrial Engineering
Students at the UANL)
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)

Efectos del confinamiento durante la pandemia por covid-19 en estudiantes de ingeniería industrial y administración de la uanl (effects of confinement during the covid-19 pandemic on industrial engineering students at the UANL
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)
por: Puente Aguilar, Elva Patricia, et al.
Publicado: (2022)

Atención especializada a mujeres víctimas de violencia en el estado de Nuevo León, México, durante el confinamiento por covid-19
por: Escalera Silva, Luz Alejandra, et al.
Publicado: (2023)
por: Escalera Silva, Luz Alejandra, et al.
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
Necesidades emocionales en un grupo de tercer grado de primaria en confinamiento por COVID-19
por: Alcalá Arriaga, Yuliana Margarita, et al.
Publicado: (2022) -
Reglamento para la Escuela Normal de Profesores de Instrucción Primaria en la ciudad de México.
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015) -
La educación primaria en Nuevo León
por: Universidad de Nuevo León. Facultad de Economía. Centro de Investigaciones Económicas.,
Publicado: (2015) -
Educación para párvulos, primaria en todos sus grados y mercantil) completa ; cultivo especial de varios ramos y academia nocturna de instrucción primaria superior y secundaria para jóvenes.
por: Moderno Instituto de Varones. Monterrey, N.L
Publicado: (2015) -
Referentes y representaciones simbólicas de estudiantes ante el estudio a distancia por confinamiento por Covid- 19
por: De la O De la O, Teresa, et al.
Publicado: (2022)