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Análisis Epistemológico de los Estudios de Género en la Universidad Pública Norestense

El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo consistió en analizar la inclusión de la disciplina del análisis de los estudios de género para una reflexión epistemológica sobre la trascendencia que tiene la educación lingüística. Se aplicó el método de análisis, con u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Estrada-Esparza, Olga Nelly
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León - UANL 2019
Materias:	Education gender equality women and university Educación genero igualdad mujeres y universidad.
Acceso en línea:	https://revpoliticas.uanl.mx/index.php/RPGyC/article/view/102

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