Oportunidad para aprender del feedback correctivo, necesidades psicológicas y afectos positivos en alumnos de educación física

The following objective was proposed, based on the principles of SDT theory (Deci & Ryan, 2002; Ryan & Deci, 2017): the interrelationships between the opportunity to learn from teacher feedback, the basic psychological needs, and positive emotions of elementary-level students in phys...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vargas Batres, Diana Magdalena, Esqueda Valerio, Eric Iván, Vergara Torres, Argenis P., Tristán Rodríguez, José L., López Walle, Jeanette, Ovalle Henández, Juan de Dios
Formato: Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo Léon 2023
Materias:
Acceso en línea:https://revistafod.uanl.mx/index.php/rce/article/view/95