La configuración de un canon híbrido para la formación de lectores competentes
Este estudio aborda la cuestión del canon literario desde una perspectiva teórica que profundiza en el debate histórico generado en torno a su conformación y aplicación en el ámbito educativo. En este sentido, se incide en la necesidad de implementar un canon escolar híbrido en el que se incluyan ob...
Main Authors: | Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de, Pérez-García, Carmen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2024
|
Subjects: | |
Online Access: | https://revhumanitas.uanl.mx/index.php/r/article/view/77 |
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