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Escuelas para trabajadores, un modelo de inclusión

La educación del adulto se entiende en contextos donde por diversas causas, entre económicas, sociales o familiares, la persona no cursó o concluyó su educación básica en edad temprana, la niñez, como se ha establecido en el modelo educativo mexicano y a nivel mundial; o, a nivel medio superior y su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Acosta Badillo, Susana, Gutiérrez Gómez, Myrna Guadalupe
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Materias:	Educación Modelo de inclusión Escuelas para trabajadores
Acceso en línea:	https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/703

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