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Cuando las palabras sobran: la dimensión afectiva y su impacto en la escritura universitaria

Este ensayo revisa, a partir de la observación personal y un examen sucinto de la literatura especializada, el papel que las emocionesjuegan en el desarrollo de las habilidades de escritura de los estudiantes universitarios. Se examinan conceptos ligados a la dimensión emocional de la persona, como...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tinajero, Renato
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2024
Materias:	Afectividad desarrollo efectivo proceso de aprendizaje redacción rendimiento escolar
Acceso en línea:	https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/282

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