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El círculo de lectura como herramienta alterna para concientizar a los alumnos acerca de los lineamientos de convivencia escolar

Al regreso a clases presenciales después de la pandemia originada por el COVID en 2020, entre muchos otros cambios que afectaron el contexto del proceso enseñanza-aprendizaje, observamos un incremento en los casos de estudiantes con necesidad de acompañamiento para desarrollar habilidades socioemoci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alonso Martínez , Joaquín Bernardino, Pérez Trejo , Susana Guadalupe, Vázquez Viera , Nancy Esther
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2026
Materias:	convivencia escolar promoción de la lectura club de lectura
Acceso en línea:	https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1056

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