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La perspectiva de género en la formación de las y los trabajadores sociales en México

ResumenEste artículo presenta los resultados de un análisis sobre la incorporación de la perspectiva de género en la formación de los y las trabajadores sociales en México, basado en la revisión de la información disponible en las páginas web oficiales de diversas universidades del país. El objetivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zúñiga Coronado, María, Sánchez Moreno, Karina Elizabeth
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2017
Materias:	Perspectiva de género Iintervención social Género Educación superior Gender Pespective Social Intervention Gender Higher Education
Acceso en línea:	https://realidades.uanl.mx/index.php/realidades/article/view/a3a5n2

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