Cover Image

QR Code

Propuesta de implementación del aula ipad para la mejora en el aprendizaje en la materia de química de primer semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades de la UJED

El surgimiento de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ha transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria; así como a la forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. Se ha establecido una relación entre la tecnolo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Martínez Vázquez, Karen Ivon, Hernández Pacheco, Luis Alonso
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2022
Subjects:	TAC iPad Aprendizaje Herramienta Docente Conocimiento
Online Access:	https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/122

Similar Items

Más allá del aula: Habilidades Socioemocionales del Docente
by: González García, Laura, et al.
Published: (2025)

Statu quo en el uso de las TIC y las TAC del Sistema Tecnológico Descentralizado de Jalisco. Análisis desde la gestión educativa
by: Navarro-Alvarado, Alberto, et al.
Published: (2020)

Aprendizaje inmersivo
by: Cantú González, Daniel, et al.
Published: (2024)

Entendiendo la educación superior: una visión desde México
by: Campos Flores, César Pablo
Published: (2025)

Competencia emocional y aprendizaje virtual
by: Osorio Castillo, Linda Angélica
Published: (2024)

El trabajo en equipo en el aula virtual universitaria: una experiencia educativa destacable y favorable
by: Mendoza Gómez, Joel, et al.
Published: (2022)

Análisis de la brecha generacional en las tendencias de capacitación docente digital universitaria, afrontando la realidad Centennial
by: Terán-Cázares, María Mayela, et al.
Published: (2019)

El curriculum oculto: alternativa docente para valorar lo que sucede en el aula
by: Triana Contreras, Jaime César
Published: (2025)

Estudio de correlación entre estilos de aprendizaje, en estudiantes de una escuela de negocios
by: Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, et al.
Published: (2019)

Factores relevantes en la planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje y la práctica docente por competencia en el nivel medio superior
by: Escobedo Castañeda, Esperanza
Published: (2020)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en la ingeniería.
by: George Zúñiga, Christopher Isis, et al.
Published: (2023)

El aprendizaje organizacional en institución educativa en Monterrey, Nuevo León: Un estudio de caso
by: Cavada Maldonado, María Fernanda
Published: (2022)

Diversidad y educación inclusiva en la universidad, labor del docente
by: Martínez Alvarez, Norma, et al.
Published: (2022)

El aprendizaje universitario con las redes sociales: percepción de estudiantes de administración e informática
by: Pedraza Sánchez, Erika Yadira, et al.
Published: (2022)

La Percepción del aprendizaje remoto en el desarrollo de las competencias de un Programa de Licenciatura.
by: Solis Pena, Carolina, et al.
Published: (2025)

EDUCACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE: DETECCIÓN Y ANÁLISIS DE INCIDENTES CRÍTICOS. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE
by: DE LA TORRE, ANA EDITH
Published: (2018)

Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior
by: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia, et al.
Published: (2022)

Transformación Digital en la Educación Superior: Herramientas 4.0 en Docentes de Ingeniería Industrial y Administración en la UANL
by: Leal-Rendon, Nury margarita, et al.
Published: (2025)

Análisis de las máquinas de control numérico
by: Ríos B., Roberto
Published: (2015)

Las maquinarias - herramientas con control numérico en la fabricación industrial
by: Stetzler, Emilio
Published: (2015)

Aprendizaje móvil como apoyo a la enseñanza durante la pandemia
by: Alfaro Cázares, Neydi Gabriela
Published: (2022)

Explicación e Implementación del término gamificación en las aulas de los grupos de la carrera de administración de la Facultad de Contaduría Pública y Administración Campus Cadereyta
by: Carrión-Garcia, Flor Elizabeth, et al.
Published: (2020)

Creación del programa aula STUANL como impulso de la educación inclusiva
by: García Ortíz, Norma Patricia, et al.
Published: (2022)

Capacitación laboral en herramientas digitales
by: Hernández Moreno, Laura Alicia, et al.
Published: (2022)

Administración del tiempo de estudiantes de Ingeniería Industrial en la Sociedad del Conocimiento, durante COVID-19
by: Bacre Guzman, Daniela, et al.
Published: (2022)

Factores que influyen en el proceso de aprendizaje en modalidad virtual durante la pandemia COVID-19
by: Tovar Morales, María Teresa, et al.
Published: (2022)

Factores que afectan el desempeño de los equipos de aprendizaje en el aula
by: Rodríguez-Pérez, Esmeralda Guadalupe, et al.
Published: (2019)

Percepción de los conocimientos de la analítica del aprendizaje en la educación superior
by: Araiza-Vázquez, Maria de Jesús, et al.
Published: (2023)

Evaluación del impacto de recursos socioemocionales en el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel medio superior
by: Fernandez-Lopez, Benjamin Antonio, et al.
Published: (2025)

El reto de la Educación Superior, vinculada a las TIC´s, para la sociedad del conocimiento.
by: Laines-Alamina, Cristina Isabel, et al.
Published: (2023)

Cómo usar las redes sociales en tus clases
by: Hernández Cardona, Claudia Janeth
Published: (2024)

Televisión y educación virtual: ¿Es la solución en la educación primaria?
by: Lara May, Karla del Carmen
Published: (2024)

Estudio sobre el uso de herramientas de marketing digital en las ciudades de Aguascalientes y Zacatecas
by: Soriano-Suárez del Real, José Felipe, et al.
Published: (2018)

Los MASC, herramienta universal para solución pacífica de conflictos
by: Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús
Published: (2025)

Realidad aumentada como herramienta para el aprendizaje de estructuras de datos
by: Cárdenas-Castellanos, Janitzín, et al.
Published: (2024)

De la educación tradicional a la educación activa: Nuevas estrategias para mejorar el aprendizaje en el aula del nivel Medio Superior
by: Balderas Rodríguez, Tabita, et al.
Published: (2025)

El rol del docente ante un ambiente innovador de aprendizaje en escuelas y facultades de negocios. El caso de la: Facultad de Administración y Contaduría
by: Juárez-Ibarra, Gerónimo
Published: (2018)

Estudio bibliométrico de la relación del Cambio Organizacional con el Aprendizaje Organizacional
by: Bellon Álvarez, Luis Alberto, et al.
Published: (2021)

Clases por webconference
by: Hernández Cardona, Claudia Janeth
Published: (2024)

Competencias docentes caso: academia de algebra para ingeniería
by: Argaez Morales, Silvia Del Socorro, et al.
Published: (2023)