Prácticas de enseñanza - aprendizaje desde las artes y la visualidad: Enfoques del aprendizaje y desarrollo creativo-imaginativo en la enseñanza de las artes

A través de este artículo la autora plantea una propuesta acerca de la enseñanza de las artes, considerando que ésta representa un escenario, en el que es vital implementar distintas estrategias y enfoques didáctico- pedagógicos, como el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo, el apren...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Hernández Loredo, Adriana
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2020
Materias:	Enseñanza de las artes creatividad imaginación área socioemocional artes visuales Teaching arts creativity imagination socioemotional area visuals arts
Acceso en línea:	https://paradigmacreativo.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1