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Componentes que determinan las habilidades tecnológicas de los docentes en una escuela tecnológica.

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En la presente investigación se propuso un modelo de ecuaciones estructurales para explicar la influencia que ejercen los factores de la ansiedad/comportamiento y la utilidad en el nivel de habilidades tecnológicas que poseen los docentes del Tecnológico Nacional de México campus Nuevo Laredo en su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vela Quintero, Juan Humberto, Araiza Vázquez, María de Jesús, Covarrubias Peña, José Daniel, Hernández González, José Fernando
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Facultad de Contaduría Pública y Administración 2022
Materias:	Technological skills Structural equation model Higher Education Teachers Habilidades tecnológicas Ecuaciones Estructurales Educación superior Docentes
Acceso en línea:	https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/382

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