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Niveles de calidad en la instrucción desde la perspectiva de la satisfacción del estudiante: Un Estudio de Investigación de Metodología Mixta

Este estudio investiga los niveles de calidad en la instrucción del prototipo del curso “Competencias Globales”. Dicho curso ha sido diseñado en la plataforma Moodle para su versión en línea. Se han encontrado niveles de satisfacción medio en la interpretación y entendimiento de los mensajes escrito...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Kutugata Estrada, Armando, Tamez Herrera, Claudia, Barragán Codina, José Nicolás, Pérez Gorostieta, Luz María
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Facultad de Contaduría Pública y Administración 2011
Subjects:	Instruction Moodle Platform Online Course Quality Education Student´S Satisfaction Calidad Educativa Curso en Línea Instrucción Plataforma Moodle Satisfacción del Estudiante
Online Access:	https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/141

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