Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido
Este estudio explora la perspectiva de los estudiantes sobre la influencia del género en la elección profesional. Utilizando un instrumento con respuestas abiertas, se clasifican sus diferentes teorías implícitas sobre el género en el contexto de un curso obligatorio para las licenciaturas de la Fac...
Autor principal: | Becerra García, M. G. |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | español |
Publicado: |
Facultad de Contaduría Pública y Administración
2004
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/10 |
Ejemplares similares

Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido
(The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the
role of the sex in career selection: content analysis)
por: Becerra García, María Guadalupe
Publicado: (2004)
por: Becerra García, María Guadalupe
Publicado: (2004)

Mujeres, género y Trabajo Social: posibilidades e imposibilidades en la gestión para el desarrollo en México. Siglo XXI
por: Martha Gálvez Landeros Erika M. Ramírez Diez María Elena Chávez García
Publicado: (2022)
por: Martha Gálvez Landeros Erika M. Ramírez Diez María Elena Chávez García
Publicado: (2022)

Experiencias de investigación con alumnos de profesional y postgrado en el Tecnológico de Monterrey, México
por: Rendón, José Carlos Lozano
Publicado: (2006)
por: Rendón, José Carlos Lozano
Publicado: (2006)

Lecciones orales de moral médica dadas a los alumnos sextianistas de la escuela de medicina de Monterrey
por: González, José Eleuterio
Publicado: (2015)
por: González, José Eleuterio
Publicado: (2015)

Sócrates en el aula: La enseñanza de la filosofía como diálogo y crítica
por: Abud Jaso, Juan José
Publicado: (2023)
por: Abud Jaso, Juan José
Publicado: (2023)

Factores motivacionales en la elección de un posgrado en administración
por: Clara-Zafra, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2018)
por: Clara-Zafra, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2018)

Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica
por: Saldaña Cruz , Jorge Luis
Publicado: (2021)
por: Saldaña Cruz , Jorge Luis
Publicado: (2021)

Estudiantes y valores : el caso de la Facultad de Filosofía y Letras
por: Chávez González, Guadalupe
Publicado: (2015)
por: Chávez González, Guadalupe
Publicado: (2015)

Decisiones familiares y teoría de juegos: micro emprendimiento y género
por: Velázquez Juárez, Eduardo, et al.
Publicado: (2021)
por: Velázquez Juárez, Eduardo, et al.
Publicado: (2021)

Entre Sokurov, Tarkovski y Reygadas: una poética de la imagen
por: Villarreal Villarreal, Santiago Javier
Publicado: (2020)
por: Villarreal Villarreal, Santiago Javier
Publicado: (2020)

CURSOS ABIERTOS, MASIVOS Y EN LÍNEA (MOOCS): UNA ALTERNATIVA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA EL COLEGIO DE CIENCIAS DEL LENGUAJE DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
por: Quilantán García, Lorena, et al.
Publicado: (2020)
por: Quilantán García, Lorena, et al.
Publicado: (2020)

Investigación en temas de género. Una experiencia en organizaciones hidalguenses
por: Licona-Olmos, Jazmín Georgina, et al.
Publicado: (2023)
por: Licona-Olmos, Jazmín Georgina, et al.
Publicado: (2023)

La primera cátedra de Derecho Civil en Nuevo León : El Seminario Conciliar de Monterrey
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)

Homenaje al abogado
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)
por: Sin nombre asignado
Publicado: (2015)

Desde la perspectiva de una estudiante de diseño gráfico: Causas y consecuencias del plagio en el ámbito académico
por: Meléndez Córdova, Rubí Esmeralda
Publicado: (2024)
por: Meléndez Córdova, Rubí Esmeralda
Publicado: (2024)

Características psicológicas, estilos de vida y hábitos alimentarios en estudiantes universitarios en Medellín, Colombia.
por: Serna Ortega, Mely Isabella, et al.
Publicado: (2022)
por: Serna Ortega, Mely Isabella, et al.
Publicado: (2022)

Autoeficacia Académica en el Ámbito de Competencias Específicas en Universitarios de Educación Física: Comparaciones por Género
por: Soto, Ma. Concepción, et al.
Publicado: (2024)
por: Soto, Ma. Concepción, et al.
Publicado: (2024)

Diferencias de género en uso de aplicaciones móviles de ejercicio en alumnos de Entrenamiento Deportivo
por: Gonzalez-Fimbres, Roberto Andres, et al.
Publicado: (2022)
por: Gonzalez-Fimbres, Roberto Andres, et al.
Publicado: (2022)

Didácticas reflexivas en la enseñanza de la filosofía; pedagogismo virtual y posibilidades transformadoras de las prácticas
por: Picos Bovio, Rolando
Publicado: (2025)
por: Picos Bovio, Rolando
Publicado: (2025)

Sobre la vida y obra de Severo Iglesias, (1942-2021)
por: Vázquez Piñón, Jorge, et al.
Publicado: (2023)
por: Vázquez Piñón, Jorge, et al.
Publicado: (2023)

La seguridad con perspectiva de género : Experiencias en Cataluña
por: Almecija Casanova, Ana Belen
Publicado: (2022)
por: Almecija Casanova, Ana Belen
Publicado: (2022)

Filosofía fundamental
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)

Filosofía popular : programa
por: Proudhon, P.-J. (Pierre-Joseph)
Publicado: (2015)
por: Proudhon, P.-J. (Pierre-Joseph)
Publicado: (2015)

Qué son los géneros radiofónicos y por qué deberían importarnos
por: Martínez, María del Pilar, et al.
Publicado: (2005)
por: Martínez, María del Pilar, et al.
Publicado: (2005)

Filosofía de la responsabilidad social empresarial
por: Valenzuela, F. L.
Publicado: (2006)
por: Valenzuela, F. L.
Publicado: (2006)

Curso de filosofía elemental
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)

El problema de la Filosofía americana
por: Trejo, Wonfilio
Publicado: (2015)
por: Trejo, Wonfilio
Publicado: (2015)

El problema de la filosofía americana
por: Trejo, Wonfilio
Publicado: (2015)
por: Trejo, Wonfilio
Publicado: (2015)

Filosofía de las leyes
por: Campoamor y Campoosorio, RamónMaría de las Mercedes de
Publicado: (2015)
por: Campoamor y Campoosorio, RamónMaría de las Mercedes de
Publicado: (2015)

El Prof. Israel Cavazos Garza y la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL
por: Saldaña Martínez, Moisés Alberto
Publicado: (2023)
por: Saldaña Martínez, Moisés Alberto
Publicado: (2023)

Introduccion a la Filosofia
por: Valverde Téllez, Emeterio
Publicado: (2015)
por: Valverde Téllez, Emeterio
Publicado: (2015)

Sobre la responsabilidad filosófica. Conocimiento y ethos
por: Rodríguez Zaragoza, María Esperanza
Publicado: (2021)
por: Rodríguez Zaragoza, María Esperanza
Publicado: (2021)

Curso de filosofía elemental
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)
por: Balmes, Jaime Luciano
Publicado: (2015)

Historia de la filosofía
por: González y Díaz Tuñon, Ceferino
Publicado: (2015)
por: González y Díaz Tuñon, Ceferino
Publicado: (2015)

Filosofía del progreso
por: Proudhon, P.-J. (Pierre-Joseph)
Publicado: (2015)
por: Proudhon, P.-J. (Pierre-Joseph)
Publicado: (2015)

Mentorías para mujeres STEM: una propuesta para reducir la brecha de género
por: Quiroz-Compeán, Griselda, et al.
Publicado: (2023)
por: Quiroz-Compeán, Griselda, et al.
Publicado: (2023)

Percepciones de docentes y estudiantes sobre la educación inclusiva en la Universidad Autónoma de Nuevo León
por: Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, et al.
Publicado: (2023)
por: Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, et al.
Publicado: (2023)

Factores que se Pueden Integrar Desde una Perspectiva Teórica a Una Estrategia de Mercadotecnia para Atraer a los Estudiantes de Universidades
por: Mauricio-Salas, Mariela del Pilar, et al.
Publicado: (2023)
por: Mauricio-Salas, Mariela del Pilar, et al.
Publicado: (2023)

Evaluación del proceso de aprendizaje en el bachillerato a distancia desde la perspectiva del estudiante
por: Cázares Alonso, Norma Patricia, et al.
Publicado: (2025)
por: Cázares Alonso, Norma Patricia, et al.
Publicado: (2025)

Estrategia en tecnologías de la información para el fortalecimiento al seguimiento de la trayectoria académica del estudiante de ingeniería a través de la asignatura de práctica profesional.
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)
por: Delgado Villarreal , José Eduardo, et al.
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
Teorías de los estudiantes de Filosofía y Letras sobre el papel del género en la elección profesional: análisis de contenido
(The Philosophy Faculty students´ theories with respect to the
role of the sex in career selection: content analysis)
por: Becerra García, María Guadalupe
Publicado: (2004) -
Mujeres, género y Trabajo Social: posibilidades e imposibilidades en la gestión para el desarrollo en México. Siglo XXI
por: Martha Gálvez Landeros Erika M. Ramírez Diez María Elena Chávez García
Publicado: (2022) -
Experiencias de investigación con alumnos de profesional y postgrado en el Tecnológico de Monterrey, México
por: Rendón, José Carlos Lozano
Publicado: (2006) -
Lecciones orales de moral médica dadas a los alumnos sextianistas de la escuela de medicina de Monterrey
por: González, José Eleuterio
Publicado: (2015) -
Sócrates en el aula: La enseñanza de la filosofía como diálogo y crítica
por: Abud Jaso, Juan José
Publicado: (2023)