La gestión académico-administrativo en función de la acreditación de los programas educativos con calidad educativa
En el presente trabajo describimos como son acreditados los Programas Educativos (PE) de ingeniería a través de la Gestión académico-administrativo por medio del Sistema de Administración de la Calidad (SAC), este sistema es utilizado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Un...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/74 |
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| author | García Rebolloso, Martha Elia Torres Cavazos, Irasema Eguren Moreno , Jonathan |
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| author_sort | García Rebolloso, Martha Elia |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | En el presente trabajo describimos como son acreditados los Programas Educativos (PE) de ingeniería a través de la Gestión académico-administrativo por medio del Sistema de Administración de la Calidad (SAC), este sistema es utilizado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), actualmente esta dependencia cuenta con 30 Programas Educativos, 10 de licenciatura y 20 de posgrado, tiene una planta docente de 587 Profesores y más de dieciséis mil alumnos, lo cual nos dirige a sistematizar nuestros procesos para optimizar recursos y coordinar esfuerzos ante el volumen de información que se maneja en esta dependencia, buscando lograr la acreditación de los PE con Calidad Educativa de manerasistematizada mediante el uso eficiente del SAC. |
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| physical | Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 2 Núm. 02 (2013): Octubre 2013 - Octubre 2014; 287-297 2395-843X |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
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| spelling | mdi-article-742024-02-01T01:43:08Z La gestión académico-administrativo en función de la acreditación de los programas educativos con calidad educativa García Rebolloso, Martha Elia Torres Cavazos, Irasema Eguren Moreno , Jonathan Acreditación Gestión académico-administrativo Calidad Educativa Programas Educativos (PE) Accreditation academic and administrative management Educational Quality Educational Programs In this paper we describe how are accredited Educational Programs engineering through academic and administrative Management, through Management Quality System, this system is used in the Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica of the Universidad Autónoma de Nuevo León, currently this dependence has 30 educational programs, 10 undergraduate and 20 graduate, has a faculty of 587 professors and more than sixteen thousand students, which leads us to systematize our processes to optimize resources and coordinate efforts with the volume of information handled in this office, seeking to achieve accreditation for PE with Educational Quality. in a systematic way through the efficient use of the SAC. En el presente trabajo describimos como son acreditados los Programas Educativos (PE) de ingeniería a través de la Gestión académico-administrativo por medio del Sistema de Administración de la Calidad (SAC), este sistema es utilizado en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), actualmente esta dependencia cuenta con 30 Programas Educativos, 10 de licenciatura y 20 de posgrado, tiene una planta docente de 587 Profesores y más de dieciséis mil alumnos, lo cual nos dirige a sistematizar nuestros procesos para optimizar recursos y coordinar esfuerzos ante el volumen de información que se maneja en esta dependencia, buscando lograr la acreditación de los PE con Calidad Educativa de manerasistematizada mediante el uso eficiente del SAC. Universidad Autónoma de Nuevo León 2023-12-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/74 10.29105/mdi.v2i02.74 Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 2 Núm. 02 (2013): Octubre 2013 - Octubre 2014; 287-297 2395-843X spa https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/74/64 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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