Evaluación de accesibilidad en páginas web de facultades de una universidad pública
Actualmente, el uso del internet se ha vuelto indispensable para obtener información y comunicarse en la sociedad, y debido a que todas las personas tienen el derecho a acceder la información en la web, las páginas de internet deben ser accesibles para todos los usuarios, incluyendo a las personas d...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/53 |
| Sumario: | Actualmente, el uso del internet se ha vuelto indispensable para obtener información y comunicarse en la sociedad, y debido a que todas las personas tienen el derecho a acceder la información en la web, las páginas de internet deben ser accesibles para todos los usuarios, incluyendo a las personas de todas las edades, nivel social y escolar así como para aquellas personas con capacidades diferentes. Existen diversas herramientas automáticas y manuales para la evaluación de accesibilidad en páginas web, para este estudio se usó la herramienta Examinator para evaluar la accesibilidad en las páginas web de las 27 facultades de la Universidad Autónoma de Nuevo León; se obtuvieron resultados acerca de los errores más comunes además de cuál es la población estudiantil con discapacidad que se ve más afectada y el nivel de accesibilidad que tiene cada una de las páginas web analizadas. |
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| Descripción Física: | Multidisciplinas de la Ingeniería; Vol. 2 Núm. 02 (2013): Octubre 2013 - Octubre 2014; 146-154 2395-843X |