Revisión sistemática de las competencias tecnológicas de los docentes de educación superior en México y América Latina

En América Latina, el nivel de competencias tecnológicas en los docentes de educación superior ha sido de mayor relevancia debido a los cambios en la educación provocados por la digitalización. Este estudio presenta un análisis de las competencias tecnológicas de los docentes en países como México,...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Mex Alvarez, Diana Concepción, Castillo Téllez , Margarita, Hernández Cruz, Luz María, Llanes Chiquini , Charlotte Monserrat
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2024
Subjects:	competencias tecnológicas educación superior América Latina TIC docentes formación continua technological competencies higher education Latin America teachers ongoing training
Online Access:	https://mdi.uanl.mx/index.php/revista/article/view/318