Evolución de la resiliencia, autoeficacia y compromiso académico en estudiantes universitarios durante la pandemia COVID-19
El estudio analiza el impacto de la pandemia de COVID-19 en la autoeficacia académica, resiliencia y compromiso académico de 2,703 estudiantes universitarios entre 2020 y 2022, empleando un diseño de cohorte secuencial con muestreo voluntario y plataformas en línea. Los instrumentos empleados incluy...
Main Authors: | Quiroga Hernández, Salma Rocío, Cuevas Lerma, Mónica Nohemy |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo Leónw
2025
|
Subjects: | |
Online Access: | https://innovacademia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/8 |
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