Desarrollo del control inhibitorio en preescolar: percepciones docentes sobre un programa de funciones ejecutivas

Este estudio analiza el desarrollo del control inhibitorio en niños de preescolar a través de las percepciones docentes sobre la implementación de un programa de funciones ejecutivas. Se realizó una investigación cualitativa con 45 niños de cuatro años de la institución educativa "Kindergym Tex...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Medina Hernández, Juana Esther, Cortes Coss, Dina Elizabeth
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2026
Subjects:	control inhibitorio funciones ejecutivas educación preescolar Executive functions inhibitory control preschool education.
Online Access:	https://innovacademia.uanl.mx/index.php/revista/article/view/69