18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS
En virtud de que el título es bastante explícito sobre lo que pretendo hacer en este artículo, entraré sin preámbulos en materia. Desde la perspectiva de los mexicanos, la primera razón para estudiar a Estados Unidos, su historia, su sociedad, su economía, su política y sus instituciones, proviene d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2022
|
| Acceso en línea: | https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/1624 |
| _version_ | 1824325909062090752 |
|---|---|
| author | González, Miguel |
| author_facet | González, Miguel |
| author_sort | González, Miguel |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | En virtud de que el título es bastante explícito sobre lo que pretendo hacer en este artículo, entraré sin preámbulos en materia. Desde la perspectiva de los mexicanos, la primera razón para estudiar a Estados Unidos, su historia, su sociedad, su economía, su política y sus instituciones, proviene de una exhortación de don Daniel Cosío Villegas, para muchos el historiador y politólogo más respetado y admirado que tuvo México en el siglo XX. El fundador del Colegio de México afirmó: "Si ha habido y hay algún país en el mundo que tuvo, tiene y tendría necesidad de estudiar y entender a los Estados Unidos, ese país es México". Dado que la demanda de don Daniel sigue y seguirá vigente v que él es una autoridad irrecusable, su exigencia se convierte en nuestra primera razón.
La segunda razón es que Estados Unidos es nuestro vecino y no conviene ignorar al vecino porque nos puede ayudar o nos puede perjudicar, o ambas cosas. Todo lo que sucede en la vecindad nos afecta y con una frontera de 3,200 kilómetros de largo, muchas cosas pueden suceder. Solo tomaré un ejemplo de muchos que se podrían citar: el caso de Sierra Blanca. Este es el nombre que se le dio a un basurero nuclear que se pretendía establecer en la frontera de Texas y Chihuahua y que almacenaría los desechos radioactivos peligrosos del noreste de Estados Unidos. El proyecto fue frenado en 1998 debido a la intensa presión que ejerció el pueblo y el gobierno mexicano y porque George Bush, entonces gobernador de Texas, requería el voto hispano. |
| first_indexed | 2025-02-05T20:47:39Z |
| format | Article |
| id | humanitas-article-1624 |
| institution | UANL |
| language | spa |
| last_indexed | 2025-02-05T20:47:39Z |
| physical | HUMANITAS DIGITAL; Núm. 32 (2005): Humanitas Enero-Diciembre 2005; 459-472 2007-1620 2007-1620 |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | ojs |
| spelling | humanitas-article-16242022-06-27T20:32:02Z 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS González, Miguel En virtud de que el título es bastante explícito sobre lo que pretendo hacer en este artículo, entraré sin preámbulos en materia. Desde la perspectiva de los mexicanos, la primera razón para estudiar a Estados Unidos, su historia, su sociedad, su economía, su política y sus instituciones, proviene de una exhortación de don Daniel Cosío Villegas, para muchos el historiador y politólogo más respetado y admirado que tuvo México en el siglo XX. El fundador del Colegio de México afirmó: "Si ha habido y hay algún país en el mundo que tuvo, tiene y tendría necesidad de estudiar y entender a los Estados Unidos, ese país es México". Dado que la demanda de don Daniel sigue y seguirá vigente v que él es una autoridad irrecusable, su exigencia se convierte en nuestra primera razón. La segunda razón es que Estados Unidos es nuestro vecino y no conviene ignorar al vecino porque nos puede ayudar o nos puede perjudicar, o ambas cosas. Todo lo que sucede en la vecindad nos afecta y con una frontera de 3,200 kilómetros de largo, muchas cosas pueden suceder. Solo tomaré un ejemplo de muchos que se podrían citar: el caso de Sierra Blanca. Este es el nombre que se le dio a un basurero nuclear que se pretendía establecer en la frontera de Texas y Chihuahua y que almacenaría los desechos radioactivos peligrosos del noreste de Estados Unidos. El proyecto fue frenado en 1998 debido a la intensa presión que ejerció el pueblo y el gobierno mexicano y porque George Bush, entonces gobernador de Texas, requería el voto hispano. Universidad Autónoma de Nuevo León 2022-06-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/1624 HUMANITAS DIGITAL; Núm. 32 (2005): Humanitas Enero-Diciembre 2005; 459-472 2007-1620 2007-1620 spa https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/1624/1517 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| spellingShingle | González, Miguel 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/article.gif |
| title | 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| title_full | 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| title_fullStr | 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| title_full_unstemmed | 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| title_short | 18 RAZONES PARA ESTUDIAR A ESTADOS UNIDOS |
| title_sort | 18 razones para estudiar a estados unidos |
| url | https://humanitas.uanl.mx/index.php/ah/article/view/1624 |
| work_keys_str_mv | AT gonzalezmiguel 18razonesparaestudiaraestadosunidos |