Estrés y burnout en profesores que estudian
Asegurar y mejorar la calidad de la Educación Superior del país es un reto que se exige a las universidades y la formación del profesorado se pone de manifiesto como medio para elevarla, los desafíos y demandas actuales requieren una construcción o reconstrucción de nuevas prácticas académicas. Est...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/9647/1/1080215013.pdf |
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