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Propuesta metodológica de formación participativa en docentes de UPN : el caso del eje metodológico en la licenciatura en educación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Estrada, Martha Beatriz
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	1999
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/8000/1/1020126412.PDF

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