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Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL

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El presente documento muestra la investigación- acción en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la cual tiene como objetivo conocer la formación académica de los docentes. El documento está conformado por la introducción, cinco capítulos en los cuales se define el...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Hernández Ayala, Selena Guadalupe
Format:	Tesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	2022
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/23961/7/23961.pdf

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