Uso del tándem académico virtual como herramienta para aprendizaje autorregulado y competencia comunicativa oral en inglés
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/22584/1/1080315515.pdf |