Uso del tándem académico virtual como herramienta para aprendizaje autorregulado y competencia comunicativa oral en inglés

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serrato Salazar, Dan Isaí
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/22584/1/1080315515.pdf