Implementación de Método Zentangle® para la disminución del Síndrome de Burnout en docentes universitarios
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/22582/1/1080315513.pdf |
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